如圖所示為聲速測(cè)量?jī)x的實(shí)驗(yàn)裝置圖及其使用說(shuō)明書(shū),根據(jù)使用說(shuō)明書(shū),回答下列問(wèn)題。
使用說(shuō)明書(shū):
1.甲、乙為聲信號(hào)采集器。
2.用小槌敲打銅鈴,聲音被甲、乙接收。
3.液晶屏顯示甲、乙接收到信號(hào)的時(shí)差,單位為秒(s)。
(1)若銅鈴放置在甲、乙的中點(diǎn),即s1=s2,啟動(dòng)聲音發(fā)生器,則液晶顯示屏的示數(shù)為 00s。
(2)把聲速測(cè)量?jī)x放置于某液體中,將聲音發(fā)生器移至甲、乙之間,且三者在同一直線上。啟動(dòng)聲音發(fā)生器,液晶顯示屏上顯示0.001s,已知s1=0.4m,s2=1.8m,則聲音在該液體中的傳播速度約為 14001400m/s。
(3)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,若小明調(diào)整甲、乙間距為34cm,再將銅鈴放到乙的右邊距離乙20cm處,并與甲、乙在一條直線上,敲擊銅鈴,則液晶顯示屏的示數(shù)為 0.0010.001s。增大銅鈴到乙的距離,顯示屏的示數(shù) 不變不變(變大/變小/不變)。
【考點(diǎn)】測(cè)量聲速的實(shí)驗(yàn).
【答案】0;1400;0.001;不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:761引用:2難度:0.3
相似題
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1.如圖所示為聲速測(cè)量?jī)x器的實(shí)驗(yàn)裝置圖,使用說(shuō)明如下:
使用說(shuō)明書(shū)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲、乙是聲信號(hào)采集器。
(2)復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受。
(3)液晶屏顯示甲、乙接受到信號(hào)的時(shí)間差的絕對(duì)值,單位為ms。(ms讀作“毫秒”,1s=103ms)
(1)若聲音以340m/s的速度向外傳出,經(jīng)過(guò)5s可以傳多遠(yuǎn)?
(2)某次測(cè)量過(guò)程如圖所示,已知s1=0.2m,s2=0.8m,液晶顯示屏上顯示1.875,則此時(shí)聲速為多大?
(3)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并使銅鈴和甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值將如何變化?請(qǐng)說(shuō)明你判斷的理由。發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:32引用:1難度:0.6 -
2.Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件,其中的AcousticStopwatch功能能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔。當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí),當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止(類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止),由于對(duì)聲音的響應(yīng)非常靈敏,計(jì)時(shí)可精確到0.001s。甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為s的A、B兩處,打開(kāi)手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次,乙聽(tīng)到擊掌聲之后,也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔,分別為t甲、t乙。
(1)若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為多少?
(2)請(qǐng)判斷本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間t甲、t乙大小關(guān)系,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
(3)計(jì)算測(cè)得空氣中聲音的傳播速度v聲(用s、t甲、t乙表示)?發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:235引用:4難度:0.3 -
3.方框?yàn)槟陈曀贉y(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū),如圖所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖,參考裝置圖閱讀使用說(shuō)明書(shū)后回答問(wèn)題。
使用說(shuō)明書(shū)
1.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲、乙是聲信號(hào)采集器。
2.復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴,聲音被甲、乙接受。
3.液晶屏顯示甲、乙接受到信號(hào)的時(shí)間差,單位為毫秒(ms)。
(2)在圖中,把銅鈴放在甲、乙之間,已知s1=20cm,S?=60cm,液晶顯示屏上顯示1.25×10-3s,則此時(shí)聲速約為 m/s。
(3)若一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值 (填“變大”、“變小”或“不變”)。發(fā)布:2024/10/20 6:0:3組卷:150引用:4難度:0.6
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