1.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)為觀察蝸牛的形態(tài),決定到野外捕捉蝸牛。甲、乙、丙三位同學(xué)因?qū)Σ蹲降攸c(diǎn)有分歧而單獨(dú)行動(dòng),結(jié)果甲去向陽(yáng)干燥的高地捕捉,乙去背陰潮濕的田壟邊捕捉,丙去水草叢生的淺水中捕捉。他們經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的捕捉后,回學(xué)校將蝸牛交給指導(dǎo)老師。老師發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)捉到的蝸牛特別多,詢問(wèn)后給予表?yè)P(yáng)。
(1)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)是
(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)選擇捕捉蝸牛的時(shí)間和地點(diǎn)要依據(jù)其生活習(xí)性。下列關(guān)于蝸牛的生活習(xí)性的敘述,正確的是
。(填字母代號(hào),下同)
A.蝸牛夜間活動(dòng),棲于陰暗潮濕處
B.蝸牛白天活動(dòng),棲于陰暗潮濕處
C.蝸牛夜間活動(dòng),棲于向陽(yáng)干燥處
D.蝸牛夜間活動(dòng),棲于近水處或水中
(3)三位同學(xué)捕捉到的蝸牛大小不一,實(shí)驗(yàn)報(bào)告中要求填寫“蝸牛的質(zhì)量約為多少”,則下列操作中,可行的是
。
A.選出最大的蝸牛稱質(zhì)量
B.選出最小的蝸牛稱質(zhì)量
C.無(wú)論大小一塊稱,然后求平均值