1．某科學興趣小組的同學為觀察蝸牛的形態(tài)，決定到野外捕捉蝸牛。甲、乙、丙三位同學因對捕捉地點有分歧而單獨行動，結果甲去向陽干燥的高地捕捉，乙去背陰潮濕的田壟邊捕捉，丙去水草叢生的淺水中捕捉。他們經過近1小時的捕捉后，回學校將蝸牛交給指導老師。老師發(fā)現(xiàn)某位同學捉到的蝸牛特別多，詢問后給予表揚。
（1）受到表揚的同學是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）選擇捕捉蝸牛的時間和地點要依據(jù)其生活習性。下列關于蝸牛的生活習性的敘述，正確的是 。（填字母代號，下同）
A.蝸牛夜間活動，棲于陰暗潮濕處
B.蝸牛白天活動，棲于陰暗潮濕處
C.蝸牛夜間活動，棲于向陽干燥處
D.蝸牛夜間活動，棲于近水處或水中
（3）三位同學捕捉到的蝸牛大小不一，實驗報告中要求填寫“蝸牛的質量約為多少”，則下列操作中，可行的是 。
A.選出最大的蝸牛稱質量
B.選出最小的蝸牛稱質量
C.無論大小一塊稱，然后求平均值

2．蝸牛是一種常見的生物，為了探究蝸牛有哪些感覺，安安同學用鉛筆頭輕輕敲擊蝸牛觸角，蝸牛立即縮進殼內，這是蝸牛對哪種刺激作出的反應（　?。?/div>

3．我們把實驗中不需要測具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察，需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定量觀察。用放大鏡觀察蝸牛屬于 。觀察蝸牛時中，在蝸牛前3厘米處，放上蘸有白醋的棉花，發(fā)現(xiàn)蝸牛會向遠離醋的方向爬行，說明蝸牛具有的感覺是 。