現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計如下實驗。
實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量。
實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。
實驗過程如表所示:
步驟組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min |
(1)細胞中酶的作用機理是
降低化學反應的活化能
降低化學反應的活化能
,合成酶的場所是 核糖體和細胞核
核糖體和細胞核
。(2)該實驗的自變量是
溫度、酶的種類
溫度、酶的種類
,無關(guān)變量有 溶液的量、反應時間、pH等
溶液的量、反應時間、pH等
(填寫兩項)。(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是
C
C
。A.酶A在20℃條件時活性較高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時活性較高
D.大于50℃條件時,酶A完全失活
(4)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性?
不能
不能
。原因是 斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果
斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果
。【考點】探究影響酶活性的條件.
【答案】降低化學反應的活化能;核糖體和細胞核;溫度、酶的種類;溶液的量、反應時間、pH等;C;不能;斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導致反應體系溫度發(fā)生改變,影響實驗結(jié)果
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.6
相似題
-
1.細胞代謝的過程需要酶的催化,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:30引用:1難度:0.7 -
2.針對某酶促反應,某同學在酶量和反應時間都相同的情況下進行了甲、乙、丙三組實驗并得到相應的三條曲線如圖所示。甲是反應速率隨反應物濃度變化的曲線,乙是一定量的物質(zhì)W1存在時反應速率隨反應物濃度變化的曲線,丙是一定量的物質(zhì)W2存在時反應速率隨反應物濃度變化的曲線。據(jù)圖判斷,關(guān)于該實驗結(jié)果的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:19引用:4難度:0.7 -
3.為探究酶的相關(guān)特性,某班同學開展了一系列實驗,下列相關(guān)實驗設(shè)計中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/12 8:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~