利用如圖所示裝置進(jìn)行常見氣體的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器①的名稱為 集氣瓶集氣瓶。
(2)加熱高錳酸鉀使用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,裝置還需要改進(jìn)的是 在試管口加棉花團(tuán)在試管口加棉花團(tuán)。收集裝置可選擇E的原因是 氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水。
(3)使用B裝置制取二氧化碳時(shí),為防止漏氣,長頸漏斗的下端應(yīng) 伸入到液面以下伸入到液面以下;為了控制添加液體的速率,可以將長頸漏斗換成 分液漏斗分液漏斗(填寫一種儀器即可);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;若使用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將 燃著的木條燃著的木條放在 bb(填“a”或“b”)管口。
(4)氨氣是密度小于空氣且極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 AA(填字母,下同),收集裝置為 D或FD或F。
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【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】集氣瓶;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在試管口加棉花團(tuán);氧氣不易溶于水;伸入到液面以下;分液漏斗;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;燃著的木條;b;A;D或F
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/6 8:0:8組卷:6引用:1難度:0.6
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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