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登廬山
季羨林      蒼松翠柏，層層疊疊，從山麓向上猛奔，氣勢(shì)磅礴，壓山欲倒，整個(gè)宇宙仿佛沉浸在一片濃綠之中。原來(lái)這就是廬山??！
      汽車(chē)沿著盤(pán)山公路，在萬(wàn)綠叢中盤(pán)旋而上。我一邊仿佛為這神奇的綠色所制服，一邊嘴里哼著蘇東坡那一首膾炙人口的詩(shī)：
橫看成嶺側(cè)成峰，
遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中。      我很后悔，在年輕讀中小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)馬虎，對(duì)嶺與峰的細(xì)微區(qū)別沒(méi)有弄清楚。到了此時(shí)，悔之晚矣。無(wú)論橫看，還是側(cè)看，我都弄不明白蘇東坡用意之所在。我只覺(jué)得，蘇東坡沒(méi)有搔著癢處，沒(méi)有真正抓住廬山的神韻，沒(méi)有抓住廬山的靈魂，空留下這一首傳誦古今的名篇。
      到了我們的住處以后，天色已經(jīng)黃昏。窗外松濤澎湃，山風(fēng)獵獵，鳥(niǎo)鳴在耳，蟬聲響徹，九奇峰朦朧聳立，天上有一彎新月。我耳朵里聽(tīng)到的是松聲，眼睛仿佛看到了綠色。我在廬山的第一夜，做了一個(gè)綠色的夢(mèng)。
      中國(guó)的名山勝境，我游得不多。五十年前，我在大學(xué)畢業(yè)后，改行當(dāng)了高中的國(guó)文教員。雖然為人師表，卻只有二十三歲。在學(xué)生眼中，我大概只能算是一個(gè)大孩子。有一個(gè)學(xué)生含笑對(duì)我說(shuō)：“我比你還大五歲哩！老師！”這有什么辦法呢？
      我當(dāng)時(shí)童心未泯，頗好游玩。曾同幾個(gè)同事登泰山，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就登上了南天門(mén)。在一個(gè)雞毛小店里住了一夜，第二天凌晨攀登玉皇頂，想看日出。適逢浮云蔽天，等看到太陽(yáng)時(shí)，它已經(jīng)升得老高了。我們從后山黑龍?zhí)断律?，一路飽覽山色，頗有一點(diǎn)“一覽眾山小”的情趣。泰山給我留下了非常深刻的印象。從審美的角度上來(lái)評(píng)斷，我想用兩個(gè)字來(lái)概括泰山，這就是：雄偉。
      六年以前，我游了黃山。從前山溫泉向上攀，經(jīng)過(guò)了許多名勝古跡，什么一線(xiàn)天、蓬萊三島等，下午三時(shí)到了玉屏樓?；赝於挤弼a魚(yú)背，如懸天半。在玉屏樓住了一夜，第二天再向北海前進(jìn)。一路上又飽覽了數(shù)不清的名勝古跡。在北海住了兩夜，看到了著名的黃山云海和奇峰怪石。世之論者認(rèn)為黃山以古松勝，以云海勝，以奇峰勝，以怪石勝。古人說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！边@是非常有見(jiàn)地的話(huà)。從審美的角度來(lái)評(píng)斷，我也想用兩個(gè)字來(lái)概括黃山，這就是：詭奇。
      那一次陪我游黃山的是小泓，我們祖孫二人始終走在一起。他很善于記黃山那一些稀奇古怪的名勝的名字，我則老朽昏庸，轉(zhuǎn)眼就忘，時(shí)時(shí)需要他的提醒和糾正。當(dāng)時(shí)日子過(guò)得似乎平平常常，并沒(méi)有覺(jué)得有什么奇妙之處，有什么值得懷念之處。但是，前幾年我到安徽合肥去開(kāi)會(huì)，又有游黃山的機(jī)會(huì)，我原本想再去黃山的?？墒?，我忽然懷念起小泓來(lái)，他已在千山萬(wàn)水浩渺大洋之外了。
      我頓時(shí)覺(jué)得，那一次游黃山，日子過(guò)得不細(xì)致，有點(diǎn)馬馬虎虎，頗有一點(diǎn)身在福中不知福的味道。如今回憶起來(lái)，情景歷歷如在眼前。哪怕是極小的生活細(xì)節(jié)，也無(wú)一不溫馨可愛(ài)，到了今天，宛如一夢(mèng)，那些情景永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。我覺(jué)得，再游黃山，誰(shuí)也代替不了小泓。經(jīng)過(guò)了反復(fù)地考慮，我決意不再到黃山去了。
      今天我來(lái)到了廬山，陪我來(lái)的是二泓。在離開(kāi)北京的時(shí)候，我曾下定決心，在廬山，日子一定要仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)，認(rèn)真在意地過(guò)，把每一個(gè)細(xì)微末節(jié)，每一分鐘，每一秒鐘，都要仔細(xì)玩味，決不能馬馬虎虎，免得再像游黃山那樣，日后追悔不及。我也確實(shí)這樣做了。
      正像小泓一樣，二泓也是跟我形影不離。幾天以來(lái)，我們幾乎游遍整個(gè)廬山。茂林修竹，大陵深澗，巖洞石穴，飛瀑名泉。他扶著我，有時(shí)候簡(jiǎn)直是扛著我，到處游觀。我覺(jué)得，這一次確實(shí)是仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)日子了，一點(diǎn)也沒(méi)有敢疏忽大意。對(duì)一草一木，一山一石，變幻莫測(cè)的白云，流動(dòng)不息的飛瀑，我都全心全意地把整個(gè)靈魂都放在上面。我只希望，到得廬山之游成為回憶時(shí)，我不再追悔。是否真正能做到這一步，我眼前還不敢夸下?？冢挥械葘?lái)的事實(shí)來(lái)驗(yàn)證了。
      廬山千姿百態(tài)，很難用一個(gè)字或幾個(gè)字來(lái)概括。但是，總起來(lái)說(shuō)，廬山給我的印象同泰山和黃山迥乎不同。在這里，不管是遠(yuǎn)山，還是近嶺，無(wú)不長(zhǎng)滿(mǎn)了松柏。杉樹(shù)更是特別郁郁蔥蔥，尖尖的樹(shù)頂直刺云天。目光所到之處，總是綠，綠，綠，幾乎看不到任何別的顏色，是一片濃綠的天地，一片濃綠的大洋。從審美的角度來(lái)看，我也想用兩個(gè)字來(lái)概括廬山，這就是：秀潤(rùn)。
      我覺(jué)得，綠是廬山的精神，綠是廬山的靈魂，沒(méi)有綠就沒(méi)有廬山。綠是有層次的。有時(shí)候驀地白云從谷中升起，把蒼松翠柏都籠罩起來(lái)，籠罩得迷蒙一片，此時(shí)濃綠就轉(zhuǎn)成了青色，更給人以秀潤(rùn)之感，可惜東坡翁當(dāng)年沒(méi)能抓住廬山這個(gè)特點(diǎn)，因而沒(méi)有能認(rèn)識(shí)廬山的真面目，成為千古憾事。我曾在含鄱口遠(yuǎn)眺時(shí)信口寫(xiě)一七絕：
近濃遠(yuǎn)淡綠重重，
峰橫嶺斜青濛濛。
識(shí)得廬山真面目，
只緣身在此山中。
      我自謂抓住了廬山的精神，抓住了廬山的靈魂。廬山有靈，不知以為然否？
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

A

A

A．作者寫(xiě)自己聽(tīng)到的是松聲，看到的是綠色，并且做了一個(gè)綠色的夢(mèng)，可見(jiàn)，廬山的“綠”給作者留下極深的印象。
B．因?yàn)樽髡咄奈淬?，頗好游玩，所以在游了泰山之后，又游了黃山和廬山，但三次游玩都沒(méi)有盡興。
C．作者從審美的角度分別評(píng)斷了泰山、黃山、廬山的特點(diǎn)，是為了突出自己的審美水平和觀察能力。
D．作者在文中說(shuō)蘇軾沒(méi)有真正抓住廬山“秀潤(rùn)”的特點(diǎn)，沒(méi)有能認(rèn)識(shí)廬山的真面目，是為了抬高自己。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A．“從山麓向上猛奔”中的“猛奔”運(yùn)用擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蒼松翠柏隨勢(shì)而上、滿(mǎn)眼皆是的特點(diǎn)。
B．本文題目為“登廬山”，但作者還寫(xiě)了自己登泰山、黃山的經(jīng)歷，意在與“登廬山”的經(jīng)歷形成鮮明的對(duì)比。
C．文章最后一段作者改寫(xiě)蘇軾的詩(shī)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“綠”是廬山的“精神”和“靈魂”。
D．本文語(yǔ)言語(yǔ)言?xún)?yōu)美，化用詩(shī)句，讓文章中的古典美學(xué)氣息得到了一定程度的強(qiáng)化。
（3）本文詳略得當(dāng)，情感真摯強(qiáng)烈，內(nèi)涵豐富，請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要分析。
（4）請(qǐng)結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)學(xué)生說(shuō)的話(huà)以及和自己游山的小泓和二泓，有什么用意。