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某生物學(xué)興趣小組為了探究“酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響”進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)：
培養(yǎng)皿 種子所處環(huán)境 萌發(fā)數(shù)
A組 取100粒小麥種子，定時(shí)噴清水，置于25℃櫥柜中 90粒
B組 取100粒小麥種子，定時(shí)噴pH=5.5的模擬酸雨，置于25℃櫥柜中 75粒
C組 取100粒小麥種子，定時(shí)噴pH=4的模擬酸雨，置于25℃櫥柜中 0粒
（1）A組和B組是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是
酸雨
酸雨
，其中A組起
對照
對照
作用。
（2）實(shí)驗(yàn)中為何要準(zhǔn)備水稻種子100粒而不是幾粒？
避免偶然性
避免偶然性
。
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免偶然性，此實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取
平均值
平均值
。
（4）根據(jù)A、B、C三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：酸雨對種子萌發(fā)具有
抑制
抑制
（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。

【答案】酸雨；對照；避免偶然性；平均值；抑制
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：3引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．酸雨是指pH小于5.6的雨水，主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。酸雨會(huì)破壞土壤肥力，也會(huì)直接危害植物的葉和芽，嚴(yán)重時(shí)使植物枯萎甚至成片死亡。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬探究酸雨對生物的影響呢？如下是某小組的探究報(bào)告，請完善此報(bào)告。
    （一）提出問題：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有什么影響？
    （二）作出假設(shè)：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用。
    （三）實(shí)驗(yàn)方案：
    實(shí)驗(yàn)器材：用稀硫酸配制pH分別為3、4、5、6的酸性溶液各1小噴壺、蒸餾水1小噴壺，大型水槽（仿稻田水土），50株生長狀況良好且基本相同的同品種水稻幼苗等。（說明：溶液的酸堿度用pH表示，從0～14，pH越大，酸性越小，7為中性，小于7呈酸性，大于7呈堿性。）
    實(shí)驗(yàn)步驟：
    ①將50株幼苗等分5組，每組10株，培育在已經(jīng)編號的水槽中，同置于適宜的環(huán)境中。
    ②每天用噴壺定時(shí)對5組水稻幼苗的葉和芽分別噴灑適量且
     
    的不同pH的模擬酸雨或蒸餾水。（酸有腐蝕性，操作時(shí)注意安全，不要飛濺到身體和衣物上。）
    ③連續(xù)7天，每天定時(shí)觀察、認(rèn)真記錄幼苗生長及傷害情況。7天后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    水槽編號 A（pH=3） B（pH=4） C（pH=5） D（pH=6） E（蒸餾水，pH=7）
    平均傷害程度 ++++ ++ + 0 0
    注：“+”表示傷害程度，“+”越多表示傷害程度越大；“0”表示沒有傷害。
    本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：模擬酸雨對水稻幼苗葉和芽的生長有傷害作用，在pH在3～7之間時(shí)，酸性越大，傷害程度
     
    。
    （四）分析討論：
    ①實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置E組，其作用是與其他4組形成
     
    。
    ②實(shí)驗(yàn)中，每組用10株幼苗，而不是1株，這是為了避免因偶然因素而產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)
     
    ，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    （五）表達(dá)和交流：
    請?zhí)岢鲆粭l切實(shí)可行的控制酸雨的措施：
     
    。

    發(fā)布：2024/10/18 10:0:2組卷：12引用：1難度：0.4

  • 2．酸雨具有腐蝕性，會(huì)腐蝕建筑物和戶外雕塑，也能使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設(shè)計(jì)了“探究酸雨對綠植的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分為甲組和乙組，對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一周后的葉片脫落情況記錄如下表，據(jù)圖表回答下列問題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 ？ 長出新葉片
    （1）乙組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)每日定量噴灑2次
     
    ，設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    （2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     
    。
    （3）本實(shí)驗(yàn)通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響，你還能想出其他依據(jù)嗎？
     
    。（答出一點(diǎn)即可）
    （4）酸雨主要來自工業(yè)污染，作為中學(xué)生，你可以向工廠或政府有關(guān)部門提出的合理建議有：
     
    。（答出一點(diǎn)即可）

    發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
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