閱讀課外短文,完成練習(xí)。
鴨子騎車記??有一天在農(nóng)場(chǎng)里,鴨子冒出一個(gè)瘋狂(fēng kuáng)的主意。“我打賭我會(huì)騎車!”他一搖一擺地走到男孩停著的自行車旁,爬上去,騎了起來(lái)。開(kāi)始他騎得很慢,而且左搖右晃,但是很好玩!
??鴨子騎過(guò)母牛身邊,沖(chōng chòng) chòngchòng母牛招了招手?!澳愫?,母牛!”鴨子說(shuō)?!斑琛蹦概?yīng)了一聲??伤睦锵耄骸耙恢圾喿釉隍T車?這可是我見(jiàn)過(guò)的最愚蠢(yú chǔn)的事!”
??現(xiàn)在,鴨子騎得好多了。他騎過(guò)狗身邊?!澳愫?,狗!”鴨子說(shuō)?!巴?!”狗應(yīng)了一聲??伤睦锵耄骸斑@可是真功夫?。 ?br />??鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過(guò)馬身邊?!澳愫茫R!”鴨子說(shuō)?!八弧瘪R應(yīng)了一聲??伤睦锵耄骸澳氵€是沒(méi)我快,鴨子!”
??鴨子一邊按鈴,一邊朝母雞騎過(guò)去?!澳愫茫鸽u!”鴨子說(shuō)?!翱】?!”母雞應(yīng)了一聲。可她心里想:“你看著點(diǎn)路,鴨子!”
??鴨子單腳站到車座上,騎過(guò)豬和豬身邊?!澳愫?,豬!”鴨子說(shuō)?!昂魢!必i和豬應(yīng)了一聲??伤麄冃睦锵耄骸傍喿诱鎼?ài)出風(fēng)頭!”
??鴨子撒開(kāi)車把,騎過(guò)老鼠身邊?!澳愫茫鲜?!”鴨子說(shuō)?!爸ā崩鲜髴?yīng)了一聲??伤睦锵耄骸拔艺嫦胂聒喿幽菢域T車?!?br />??突然,一大幫孩子騎著自行車沖(chōng chòng) chōngchōng下路來(lái)。他們騎得特別快,誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車停在門前,就進(jìn)屋去了。
??現(xiàn)在,所有動(dòng)物都有自行車騎了!他們?cè)诠葌}(cāng)旁的空地上騎來(lái)騎去?!罢婧猛?!”他們異口同聲地說(shuō),“鴨子,你的主意真棒!”
??他們把自行車放回屋旁。沒(méi)有人知道,那個(gè)下午,曾經(jīng)有一頭母牛、一只狗、一匹馬、一只母雞、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過(guò)自行車。
(原文有刪節(jié))(1)用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音。
(2)聯(lián)系上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
①一搖一擺:形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。
②異口同聲:形容大家的說(shuō)法完全一致。形容大家的說(shuō)法完全一致。
(3)鴨子騎車是慢慢進(jìn)步的,請(qǐng)你把這一過(guò)程補(bǔ)充完整。
左搖右晃→騎得好多了騎得好多了→蹬得快了一點(diǎn)蹬得快了一點(diǎn)→邊按鈴邊騎→單腳站到車座上單腳站到車座上→撒開(kāi)車把撒開(kāi)車把
(4)關(guān)于朗讀短文,下面說(shuō)法正確的是 ③③(填序號(hào))
①讀馬心里想的話,語(yǔ)氣要低沉平靜。
②讀母雞心里想提醒鴨子的話時(shí),要小聲一點(diǎn),不要太急。
③讀“鴨子,你的主意真棒!”時(shí),語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),要讀出贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。
(5)鴨子還有什么瘋狂的主意呢?他會(huì)成功嗎?你預(yù)測(cè)的依據(jù)是什么?鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測(cè)它會(huì)成功。雖然鴨子不是鳥類,沒(méi)有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會(huì)學(xué)會(huì)飛行的。鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測(cè)它會(huì)成功。雖然鴨子不是鳥類,沒(méi)有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會(huì)學(xué)會(huì)飛行的。
【答案】chòng;chōng;形容走路緩慢不穩(wěn)的樣子。;形容大家的說(shuō)法完全一致。;騎得好多了;蹬得快了一點(diǎn);單腳站到車座上;撒開(kāi)車把;③;鴨子學(xué)習(xí)飛行。我推測(cè)它會(huì)成功。雖然鴨子不是鳥類,沒(méi)有翅膀,但是它們有著強(qiáng)壯的胸肌和腿肌,這使得它們具備了一定的飛行潛力,加上鴨子的努力它也會(huì)學(xué)會(huì)飛行的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/26 7:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
天天星期三??每個(gè)星期三,怪獸學(xué)校都有舞蹈課。老師很認(rèn)真地教大家練習(xí),可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時(shí)候要抬腳,什么時(shí)候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學(xué),為此他一直遭到大眼獸的白眼。
??這一天,又是星期三。老師說(shuō):“明天星期四,大家都要上臺(tái)表演喲!”老師一邊放音樂(lè),一邊說(shuō):“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳?!薄皣?,拍手,不是搖頭。”嚕嚕緊張得快哭出來(lái)了。
??睡覺(jué)前,嚕嚕對(duì)小天使說(shuō)□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺(tái)了□
??小天使一聽(tīng):“糟了!把星期四變成星期五?我還不會(huì)呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái),嚕嚕也就不用上臺(tái)表演啦!”
??第二天,嚕嚕一進(jìn)教室,就聽(tīng)到怪獸老師說(shuō):“
??嚕嚕問(wèn)老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
??“嚕嚕,你沒(méi)睡醒嗎?今天是星期三,沒(méi)錯(cuò)呀!”
??接下來(lái),怪獸老師和往常一樣放音樂(lè),教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來(lái)了。他的大尾巴又甩到了其他同學(xué)。同學(xué)們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕??煲偭恕?br />(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锾钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)發(fā)揮想象,把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(3)恐龍嚕嚕對(duì)小天使許下了什么心愿?用“ ”畫出來(lái)。
(4)請(qǐng)你認(rèn)真讀故事,做個(gè)小裁判,對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
②天天都是星期三,嚕嚕很開(kāi)心。
(5)下列哪一項(xiàng)不是嚕嚕在練習(xí)舞蹈時(shí)遇到的困難?
A.跟不上節(jié)拍
B.大尾巴甩到其他同學(xué)
C.怪獸老師罰站
D.同學(xué)們笑他
(6)故事還沒(méi)有寫完呢,請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)預(yù)言家,試著往后編故事。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.閱讀。
大鯨魚在海邊??清晨,海邊可真熱鬧!大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝都在爬來(lái)爬去捉迷藏,他們笑呀唱呀,可快樂(lè)了。一條生活在深海里的大鯨魚聽(tīng)到笑聲,心想:等到海水漲高的時(shí)候,我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
??海邊從沒(méi)來(lái)過(guò)如此龐大的鯨魚,小動(dòng)物們很害怕,一下子全躲了起來(lái)。
??大鯨魚又想:他們一定是在和我玩捉迷藏,我去找他們。大鯨魚向沙灘游過(guò)去,像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時(shí)候海水落潮了,大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
??太陽(yáng)火辣辣地烤著沙灘,小動(dòng)物們都要回家了,他們悄悄地說(shuō):“大鯨魚好像睡著了,我們從他身邊繞過(guò)去吧?!碑?dāng)他們走過(guò)大鯨魚身邊的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音:“快救救我,我快要死了。”啊,大鯨魚閉著眼睛,真的快要死了。
??“大鯨魚是為了來(lái)找我們玩才到沙灘上來(lái)的,我們應(yīng)該救他?!焙P氛f(shuō)。
??海貝說(shuō)□可是□他那么大□我有些怕□
??“大鯨魚已經(jīng)沒(méi)有力氣了,”海龜說(shuō),“我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不可怕,他很可憐?!?br />??大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚……
??……
??大鯨魚要回家了,他游到大海中間的時(shí)候,噴了一個(gè)大水柱,就像公園里的噴泉,他是在向大家告別呢!
(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(2)在文中□里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)文中畫“ ”句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把
(4)短文主要講了清晨在海邊,
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,下面說(shuō)法不正確的是
A.小動(dòng)物們想和大鯨魚玩捉迷藏,所以全都躲了起來(lái)。
B.如果大鯨魚在落潮前往回游,就不會(huì)被留在沙灘上。
C.小動(dòng)物們很善良都愿意幫助大鯨魚。
(6)“大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚”,大家是怎么搶救大鯨魚的呢?發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:8引用:2難度:0.8 -
3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文,回答問(wèn)題。
??有一天,一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家來(lái)游玩,她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛(ài)的小貓。
??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂(lè)意??墒牵幸惶焱砩?,小貓突然不見(jiàn)了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。
國(guó)王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái),獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
??第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō),有人帶著“小貓”領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)了。國(guó)王高興極了,連拖鞋都來(lái)不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜?,原來(lái),面前這只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
不行!第一張尋貓布告沒(méi)把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚。國(guó)王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái),獎(jiǎng)黃金萬(wàn)兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“
(1)給短文加一個(gè)合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
(2)娜娜公主的小貓不見(jiàn)了,國(guó)王想出的辦法是什么?請(qǐng)用橫線劃出來(lái)。
(3)第一次尋貓布告貼出去后,來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人帶來(lái)的是一只小山羊,是因?yàn)?
(4)結(jié)合短文,把第二張尋貓布告的內(nèi)容補(bǔ)充完整,寫在文中的橫線上。
(5)當(dāng)?shù)诙斡腥藥е∝垇?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),國(guó)王的心情又會(huì)怎樣?試用一兩句話來(lái)描述。發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3