1．為學(xué)習(xí)黨的二十大精神，新陽(yáng)中學(xué)組織開展“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)您參加。
活動(dòng)一：“二十大”熱詞線上討論。
      在班級(jí)微信群，同學(xué)們就“二十大”熱詞展開了討論。您也發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
      小卓：“中華民族偉大復(fù)興”這個(gè)詞很讓人感動(dòng)，中華民族在古代曾經(jīng)創(chuàng)造了高度繁榮昌盛的文明。新的歷史時(shí)期，中華民族要通過和平發(fā)展，再次走在世界前列，而這，尤其需要我們這一代人的努力。
      嗚嗚：大家是否關(guān)注到“團(tuán)結(jié)奮斗”這個(gè)詞？團(tuán)結(jié)才能勝利，奮斗才會(huì)成功。團(tuán)結(jié)奮斗是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民最顯著的精神標(biāo)識(shí)。全國(guó)人民心往一處想、勁往一處使，才能推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興號(hào)巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
      您：我印象最深刻的是“路厲奮發(fā)、勇毅前行”這個(gè)詞，（1）。
活動(dòng)二：“二十大”精神演講。
      班級(jí)開展“學(xué)習(xí)‘二十大’，奮進(jìn)新征程”主題演講賽，請(qǐng)幫助完善演講賽流程。
      確定主題，小組推薦演講者→（2）→小組合作，共同修改演講稿→（3）。
活動(dòng)三：“二十大”代表采訪。
      學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)“二十大”代表蘇明娟來校進(jìn)行“二十大”精神宣講，作為學(xué)校小記者，請(qǐng)您擬定采訪提綱，對(duì)其進(jìn)行采訪。

代表	人物簡(jiǎn)介	主要事跡
蘇明娟	1983年出生于環(huán)境惡劣、災(zāi)害頻發(fā)的安徽省六安市金寨縣張灣村。后因一張照片成為希望工程代言人，被稱為“大眼睛”女孩。	求學(xué)過程中接受他人資助，進(jìn)入大學(xué)后，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會(huì)公益事業(yè)的行動(dòng)者，第一筆工資就捐給了希望工程。她發(fā)起設(shè)立助學(xué)基金，自2018年至今籌集了大約490萬元，參與建設(shè)了5所希望小學(xué)。

采訪提綱

時(shí)間、地點(diǎn)	11月20日下午放學(xué)后，本校大禮堂
采訪目的	（4）
采訪問題	（5）

2．寒來暑往，秋收冬藏，大自然演繹著四季的變化，異彩紛呈，周而復(fù)始。七年級(jí)開展的“感受自然 走進(jìn)四季”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與，并完成問題。
（1）【活動(dòng)一?走進(jìn)校園之秋】
      漸入仲秋，沒有了夏的熱烈與粗獷。落日余①            （輝 暉）中，氤氳著桂花香，醞釀著一場(chǎng)秋意的盛宴。“自古逢秋悲寂寥”，史鐵生的懷念，馬致遠(yuǎn)的秋思，似乎都在秋意中變得格外凝重。秋是文人墨客的寵兒，他們熱衷于向她寄②            （拖 托）情思，否則一腔心緒似乎也會(huì)飄飄蕩蕩，沒有著落。倘若一年四季少了秋，大概也會(huì)失去很多情味吧！
①語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他作出選擇。

A.kuàng	niàng	zháo
B.guǎng	liàng	zháo
C.guǎng	niàng	zhuó
D.kuàng	liàng	zhuó

②語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫：
（2）【活動(dòng)二?整合古詩(shī)中的四季】
      一切景語皆情語?！墩撜Z》中“歲寒，①”以松柏比喻君子，贊揚(yáng)君子堅(jiān)貞不屈的情操和氣節(jié)。詩(shī)人用一支筆寫盡四季的景與情：同樣寫春，李白說“②，③”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），因牽掛友人，連春日都顯得凄涼悲惋；杜甫則說“④，⑤”（《江南逢李龜年》），借暮春的落花傳達(dá)個(gè)人身世之悲和對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆；同樣寫秋，曹操寫下“⑥，洪波涌起”（《觀滄?！罚?，顯示出大海的波瀾壯闊；而岑參低吟“⑦，⑧”（《行軍九日思長(zhǎng)安故園》），通過斷壁殘?jiān)g競(jìng)相開放的菊花表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)和平的渴望。
（3）【活動(dòng)三?感受四季的詩(shī)味】下列語段空白處排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
      在春日踏青，青蕪如毯，            ；夏日聽雨，雨聲淅瀝，            ；秋日看花，花葉相輝，            ；冬日觀雪，雪意闌珊，            。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。
①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧
②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白
③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新
④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑
A.③④②①
B.③①④②
C.④③①②
D.④②③①
（4）【活動(dòng)四?制作班刊】七（1）班計(jì)劃將同學(xué)們描寫四季美景的優(yōu)秀作文結(jié)集成刊，經(jīng)討論將下列三個(gè)刊名及封面作為備選。請(qǐng)選擇喜歡的方案并從畫面及寓意方面說明理由。

（5）下列句子中的加點(diǎn)成語理解、運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
A.他說話總給人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。
B.中國(guó)民航局出于對(duì)人民群眾生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度停飛了美國(guó)波音737MAX8客機(jī)，此事不可與當(dāng)前的中美貿(mào)易戰(zhàn)混為一談。
C.在王老師的耐心講解下，李菁同學(xué)突然就恍然大悟了。
D.在國(guó)歌的伴奏下，王琳和馬晉小心翼翼地將國(guó)旗升上頂端，然后深深舒了口氣。
（6）為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，班級(jí)擬舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
①古代無數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫下了許多不朽的詩(shī)句，請(qǐng)寫出你最喜歡的詩(shī)句。
②下面是某市“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)活動(dòng)”中有關(guān)“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)概括出表格所反映出的目前中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友的趨勢(shì)。（不超過20個(gè)字）
中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表

選擇的網(wǎng)友對(duì)象	憑感覺交網(wǎng)友	看重才華	看重外貌	看重人品
比例	19%	17%	19%	45%

3．（1）九年級(jí)（1）班的同學(xué)用對(duì)偶手法擬了一條運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式入場(chǎng)口號(hào)“運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽；____，____?！毕铝羞x項(xiàng)最適合填入橫線處的一項(xiàng)是
A.齊心協(xié)力，一往無前
B.競(jìng)技少年，風(fēng)采飛揚(yáng)
C.頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造輝煌
D.勇敢飛翔，所向無敵
（2）下面是10月16日運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目安排表，你作為九年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)，請(qǐng)向同學(xué)們介紹當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽安排。注意表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、通順。

項(xiàng)目	時(shí)間	比賽場(chǎng)地	檢錄地點(diǎn)
長(zhǎng)跑	10月16日上午	操場(chǎng)跑道	面對(duì)主席臺(tái)的右手邊
跳繩
鉛球	10月16日下午	操場(chǎng)旁沙坑

（3）九年級(jí)（1）班寫了一份廣播稿，給本班參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)們加油鼓勁。其中有兩處表達(dá)有誤，請(qǐng)找出來并修改。
      ①?gòu)垥晕模队?！你們是九年?jí)（1）班的驕傲?、谖覀?cè)诳磁_(tái)上為你們吶喊鼓勁。③在紅色的跑道上，你們奔跑向前、奮力拼搏。④此刻、跑道就是展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)。⑤起跑、加速、沖刺，你們一步步跑向勝利的終點(diǎn)。⑥你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下的每一滴汗水都不會(huì)被辜負(fù)。⑦通過你們的努力，一定會(huì)收獲成功的喜悅！⑧曉文、岸雨，向前沖吧！