2.閱讀下面的文字,完成各題。
在異鄉(xiāng)
[美]海明威 秋天,戰(zhàn)爭不斷進行著,但我們再也不去打仗了。意大利米蘭的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,沿街看看櫥窗很愜意。店門外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風(fēng)吹起蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的廘沉甸甸地吊著;一串串小鳥在風(fēng)中飄搖,羽毛翻舞著。這是一個很冷的秋天,風(fēng)從山崗上吹來。
每天下午,我們都上醫(yī)院去。薄暮時分穿過市區(qū),有三條通往醫(yī)院的路。兩條沿著運河,可是太長,所以人們總是走過橫跨運河的橋,到醫(yī)院去。河上有三座橋,都可以走,隨你挑選。其中一座上面有個賣炒栗子的女人。站在她的炭火前周身暖和,炒栗子放在口袋里,好一會都是熱乎乎的。醫(yī)院很古老,也很幽美。一進大門就是個庭院,穿過去,對面又有一扇門,出去就到醫(yī)院了。葬禮的儀式時常從院子里開始。老醫(yī)院對面有幾幢新造的磚砌房屋。每天下午,我們在那里相聚,坐在將為我們治好病的手術(shù)椅里,大家彬彬有禮,互相關(guān)心地問是什么病。
醫(yī)生走到我的手術(shù)椅旁說:“戰(zhàn)前,你最喜歡什么?玩球嗎?”
“不錯,踢足球?!蔽艺f。
“好,”他說,“你會重新踢足球的,肯定比以前踢得更好。”
我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒有腿肚子似的。醫(yī)療器能使膝關(guān)節(jié)彎曲得像騎三輪自行車那樣靈活??墒茄巯逻€不能彎,醫(yī)療器轉(zhuǎn)到膝關(guān)節(jié)時便傾斜,不靈了。醫(yī)生說:“一切都會順利的。小伙子,你是個幸運兒。你會重新踢足球的,像個錦標選手。”
旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到檢查他時,少校對我眨眨眼,一面問醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
醫(yī)生回到后面的診所里,拿來一張照片,上面拍著一只萎縮的手,幾乎同少校的一樣小,那是整形之前照的,經(jīng)過治療后就顯得大一點了。少校用一只好手拿著照片,十分仔細地瞧著,問道:“是槍傷嗎?”
“工傷?!贬t(yī)生回答。
“很有意思,很有意思?!鄙傩Uf著便把照片遞還給醫(yī)生。
“你該有信心了吧?”
“不?!鄙傩4鸬?。
每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過,他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。
我可以肯定,少校不相信機械治療,可他總是按時上醫(yī)院,從不錯過一天。在一段時間內(nèi),我們誰都不信這玩藝兒。有一天,少校甚至說,這些東西全是胡鬧。那時,那種醫(yī)療器剛問世,我們正好去做試驗品。這真是白癡想出的花樣,他說:“紙上談兵,跟任何理論一樣?!鄙傩iL得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機器,讓牽引帶夾著手指翻動,眼睛直盯著墻壁。
“結(jié)婚了嗎?”少校問我。
“沒有,但很想?!?br /> “你太蠢了?!彼瓷先ズ軔阑穑耙粋€男人決不能結(jié)婚。”
“為什么,少校先生?”
“別叫我少校先生?!?br /> “為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
“不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說,“即便一個人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會喪失的東西。”
他說著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會失掉呢?”
“肯定會失掉?!彼鴫Ρ谡f,然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來,在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞У?,”他幾乎大吼了,“別跟我爭辯!”接著他對看管機器的護理員叫道:“來,把這該死的東西關(guān)掉!”
他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒,我聽見他向醫(yī)生請求借用電話,后來,門關(guān)上了。他重新回到這間房間時,我正坐在另一只手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來,把一條胳膊擱在我的肩上?!罢鎸Σ黄?,”他說,一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ馈U堅??!?br /> “噢……”我惋惜地說,“非常遺憾。”
他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯?,”他說,“難哪!”
他的目光越過我,望著窗外。接著他哭了?!拔液喼蓖坏舯??!彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過一排排手術(shù)椅,昂然而去。
醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死的。她過世后三天內(nèi),少校沒上醫(yī)院。之后,當(dāng)他照常來就診時,軍服的袖子上多了一塊黑紗。那時,醫(yī)院的墻上已經(jīng)掛起鑲著大鏡框的照片,拍著各種病例在治療前后的不同形狀。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來試驗醫(yī)療器的。不過,少校對那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
[注]本文的寫作背景是第一次世界大戰(zhàn)。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解分析,正確的一項是
A.醫(yī)生對“我”說,“我”可以重新踢球,他的意思是“我”的腿經(jīng)過治療會痊愈,這讓“我”對腿的康復(fù)充滿信心。
B.少校經(jīng)常糾正“我”的意大利語,暗示“我”不是意大利人,此時“我”身處在異鄉(xiāng)意大利,這就是小說標題“在異鄉(xiāng)”的全部內(nèi)涵。
C.“我”一直追問為什么“不應(yīng)該結(jié)婚”,少校的反應(yīng)卻有些反常,這種不近情理的言行表現(xiàn)出少校內(nèi)心的極度悲憤。
D.“別叫我少校先生”表明少校厭惡少校的身份,這是因為他的妻子因戰(zhàn)爭耽誤治療而死,他極度厭惡戰(zhàn)爭。
(2)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.“戰(zhàn)爭不斷進行著,但我們再也不去打仗了”暗示了“我們”負傷不能再上戰(zhàn)場,為后文寫在醫(yī)院發(fā)生的故事做鋪墊。
B.小說對店門外掛著的動物的描寫,渲染了陰郁的氛圍,象征著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦,揭示了小說反對戰(zhàn)爭的主題。
C.小說以第一人稱敘事,通過“我”的視角聚焦醫(yī)院的生活場景和故事,情節(jié)更簡潔集中,且故事更真實。
D.“少校對那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著”,小說對這一細節(jié)的描寫意在表明少校雖知自己的手無法康復(fù)但依然對未來充滿憧憬。
(3)“少校不相信機械治療,可他總是按時上醫(yī)院”,為什么?請簡要分析。
(4)小說用較多篇幅描寫少校的語言,這樣寫有何好處?請結(jié)合文章簡要分析。