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【甲】 詩的源頭是歌謠。上古時候,沒有文字,只有唱的歌謠,沒有寫的詩。一個人高興或悲哀的時候,常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒,便用歌來唱,一唱三嘆的叫別人回腸dàng氣。唱嘆再不夠的話,手就舞起來了,腳也蹈起來了,反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日,大家聚在一起酬神作樂,唱歌的機會更多。或一唱眾和,或彼此競勝。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓,本來歌謠以表情為主,只要翻來fù去將情表到了家就成,用不著費話。重疊可以說原是歌謠的生命,節(jié)奏也便建立在這上頭。
【乙】 “詩言志”是一句古話:“詩”(言ㄓ)這個字就是是“言”“志”兩個字合成的。但古代所謂“言志”和現(xiàn)在所謂“抒情”并不一樣;那“志”總是關(guān)聯(lián)著政治或教化的……到了孔子時代,賦詩的事已經(jīng)不行了,孔子卻采取了斷章取意的辦法,用詩來討論做學(xué)問做人的道理。“如切如磋,如琢如磨”,本來說的是治玉,將玉比人。他卻用來教訓(xùn)學(xué)生做學(xué)問的工夫。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。
復(fù)沓tàtà
回腸dàng 蕩蕩 氣
翻來fù 覆覆去
(2)【乙】文劃線句有錯別字的一個詞語是“斷章取意斷章取意”,這個詞語的正確寫法是“斷章取義斷章取義”。
(3)根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。
原句 | 原義 | 教育意義 |
如切如磋,如琢如磨。 | 指治玉,好像切制,好像銼平,好像雕琢,好像磨光;將玉比人。 | 做學(xué)問要精益求精。 |
靡不有初,鮮克有終。 | 凡事都有個開始,但經(jīng)常不了了之,沒個結(jié)果。 | ① 為人做事要有頭有尾,善始善終。 為人做事要有頭有尾,善始善終。 |
它山之石,可以攻玉。 | 別的山上面的石頭堅硬,可以用來琢磨玉器。 | ② 別人或者別人的意見能幫助自己改正缺點。 別人或者別人的意見能幫助自己改正缺點。 |
【答案】tà;蕩;覆;斷章取意;斷章取義;為人做事要有頭有尾,善始善終。;別人或者別人的意見能幫助自己改正缺點。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
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1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
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【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神運動員 相應(yīng)解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑 B.溝壑)。我生來就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng) ①的懦夫。 志存高遠 高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑 B.溝壑)萬千,心有繁花似(jǐn) ②,歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(xiè) ③可擊的發(fā)揮,一場精彩紛呈的表演,一幫實力強勁的對手,一個閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 迎難而上 浪漫元素 相應(yīng)古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤
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(李商隱《無題》)微火雖微,亦能照見未來,燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧
(《大道之行也》)“天下一家”焰火圖案,宣揚運動無國界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
(2)為文中兩個橫線處選擇恰當選項填空。
(3)在④處填上相應(yīng)的中國精神。
(4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩文名句。發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)他的游記里,十分tuī chóng
(3)他本是個整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
(4)為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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