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以下生物學實驗的部分操作過程,符合要求的是( ?。?br />
選項 實驗名稱 實驗操作
A 證明DNA半保留復制的實驗 先用含15NH4Cl培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌n代后,轉移至普通培養(yǎng)液中
B 生物組織中還原糖的鑒定 將實驗材料用15%的鹽酸解離30分鐘,然后用斐林試劑鑒定
C 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 將解離后的實驗材料用蒸餾水漂洗,然后用二苯胺染色
D 低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍 將材料固定后用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗,然后進行漂洗

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.科學家在研究DNA分子復制方式時,進行了如下的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次,實驗結果見相關圖1示):
    (1)復制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要
     
    等(至少答兩點)。
    (2)為了證明DNA復制的特點為半保留復制,請設計實驗三(用圖示和有關文字補充在圖中),并畫出結果C。
    (3)該過程中,實驗一、實驗二起
     
    作用。若用15N標記的DNA作為模板,用含有14N標記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在坐標圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細菌60min過程中,15N標記DNA分子含量變化的曲線圖。

    發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:9引用:4難度:0.5
  • 2.圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結構片段.請回答下列問題:
    (1)在遺傳物質的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實驗的基礎上,通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”,他們的實驗中共同核心的設計思路是
     

    (2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是
     
    ,其中不同于圖2的堿基互補配對方式是
     

    (3)科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是
     
    .若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代,子代中含14N的DNA所占比例為
     
    .在DNA復制過程中作用于b點的酶是
     

    (4)若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入
     
    個腺嘌呤脫氧核苷酸.

    發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.5
  • 3.同位素標記法在DNA是主要遺傳物質的認知歷程和DNA的復制特點的探索方面都有所運用.回答下列問題:
    (1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗,不用14C和3H同位素標記的原因是
     
    ,T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是
     

    (2)若一個核DNA均為15N標記的果蠅(2n=8)精原細胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
    ①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時,第一次有絲分裂產生的每個子細胞內有
     
    條染色體含有15N;第二次有絲分裂產生的每個子細胞內有
     
    條染色體含有15N.
    ②該精原細胞通過減數(shù)分裂產生配子時,配子中有
     
    條染色體含有15N.
    ③綜上分析,細胞增殖過程中著絲點第
     
    次斷裂時,即將產生的每個子細胞內所有染色體都含有15N.

    發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
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