補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出時的穿著與出行工具的詩句“霓為衣兮風(fēng)為馬霓為衣兮風(fēng)為馬”和“虎鼓瑟兮鸞回車虎鼓瑟兮鸞回車”，令人嘆為觀止。
（2）曹操《短歌行》中“明明如月明明如月，何時可掇何時可掇”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了對賢才的渴慕。
（3）“落葉”是秋的典型特征，在杜甫的《登高》“無邊落木蕭蕭下無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”兩句中描繪了落葉紛紛的壯闊秋景。
（4）韓愈在《師說》中，明確提出擇師的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)該看身份的高低貴賤，也不應(yīng)該看年齡的長幼，正面表明觀點(diǎn)的句子是“道之所存道之所存，師之所存也師之所存也”。
（5）《赤壁賦》中，寫江上水氣彌漫，水的光色與天相接的句子是：白露橫江白露橫江，水光接天水光接天。
（6）韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青青，取之于藍(lán)取之于藍(lán)，而青于藍(lán)而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫．
【答案】霓為衣兮風(fēng)為馬；虎鼓瑟兮鸞回車；明明如月；何時可掇；無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來；道之所存；師之所存也；白露橫江；水光接天；青；取之于藍(lán)；而青于藍(lán)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.8
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說明了“小年”在認(rèn)識上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去，抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹木”，是指小樹成為木料的時間恒長。老子的“，”則以樹木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩酒之緣歷史悠久，詩人高興時“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是：“，。”
（2）孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，。”
（3）在《大學(xué)之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9
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