閱讀下面的材料,按要求作答。
某校有一座建于20世紀50年代末的教學樓,從這里走出去一批批優(yōu)秀人才,其中不乏知名學者、作家、主持人。如今,這座矮小、簡陋、老舊的教學樓已經(jīng)不能滿足學校現(xiàn)代化的發(fā)展需要??紤]到它的特殊性,學校想保留,但有人認為學校用地有限,修繕、養(yǎng)護還要花錢,建議著眼發(fā)展,將其拆除。為此,學校很猶豫。不少師生和校友表示非常關(guān)注,曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念,并積極爭取留住它。
對于以上事情,你怎么看?請寫一段話表達自己的觀點。要求:①論述合理,條理清晰;②語言明確、得體;③200字左右。
【考點】微寫作.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.6
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1.閱讀下面材料,按要求寫作。
一個暴風雨過后的早晨,一位老者在海邊散步,他發(fā)現(xiàn)很多被海浪卷上岸的白色垃圾,盡管觸目驚心,卻沒有人清理,過不了多久這兒就會堆成垃圾山。這時候,他看見了一個小孩正把垃圾裝進提籃里,他忍不住說:“這里有這么多的垃圾,你是裝不完的。”小孩說:“我知道?!薄澳悄銥槭裁催€要裝?誰在乎呢?”小孩撿起一個垃圾袋說:“我在乎?!庇謸炱鹨粋€垃圾袋說:“我爸爸媽媽也在乎?!庇謸炱鹨粋€垃圾袋說:“我爺爺奶奶也在乎,還有我老師,同學們……”小孩不停地撿著……
以“環(huán)境保護”為話題,寫一篇不少于 200字的短文,詳略得當,綜合運用表達方式。發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.在十年的求學生涯中,總有一本書或一篇文章讓你或感動或思考,請你用動情的筆墨將自己當時閱讀的心理描述出來。
要求:(1)側(cè)重心理描寫,適當使用抒情或議論。(2)運用引用修辭手法。(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、連貫、得體。(4)200字左右。發(fā)布:2024/11/29 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.請你以“哦,香雪,你……”為開頭,續(xù)寫一段150字左右的短文,如“哦,香雪你真勇敢,為了一只普通的鉛筆盒,你毅然登上火車,以至步行三十里夜路回家……”。要求觀點與材料必須統(tǒng)一。
發(fā)布:2024/10/28 6:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
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