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立德樹人第一課      中華民族歷來重視道德修養(yǎng)。進入初中,我們要上好“立德樹人”第一課,做“德才兼?zhèn)洹钡某踔猩?br />課堂環(huán)節(jié):以德為先,做合格中學生。
【辨字】“德”字的演變
      字體:
      字義:甲骨文的“德”字從“彳”,從“直”,有行為正直且看待事物不偏不斜的意思。金文的“德”字,增加了“心”。小的“德”字,義為“為人處事內心正直,一心一意為眾人服務”?,F(xiàn)在的楷書也保留了小篆的字義。
(1)請用正楷把“以德為先,做合格中學生”抄寫在下面。
(2)請選出“字義”材料中加點字“篆”的正確讀音
B
B

A.zuàn
B.zhuàn
(3)請選出“德”字字體演變過程中未列出的一項
C
C

A.會意
B.形聲
C.隸書
D.象形
【明意】“德”體現(xiàn)在以天下為己任的愛國情懷中
(4)請從下列名言中選出不符合“愛國情懷”主題的一句
B
B

A.捐軀赴國難,視死忽如歸?!苤?br />B.盛年不重來,一日難再晨?!諟Y明
C.位卑未敢忘憂國?!懹?br />D.為中華之崛起而讀書?!芏鱽?br />【學史】“德”體現(xiàn)在艱苦奮斗的革命精神中
      成立于抗戰(zhàn)時期的西南聯(lián)大,被譽為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”。當時的西南聯(lián)大,沒有什么像樣的教室:荒地里蓋的平房,鐵皮做的頂,泥巴壘的墻,紙糊的窗……遇到下雨,鐵皮屋頂叮當作響。在這樣艱苦的學習條件下,為祖國培養(yǎng)了一大批享譽世界的棟梁之材。
(5)請選出對文中畫線病句修改正確的一項
D
D

A.這樣艱苦的學習條件,為祖國培養(yǎng)了一大批享譽世界的棟梁之材。
B.這樣艱苦的學習條件,為西南聯(lián)大培養(yǎng)了一大批享譽世界的棟梁之材。
C.在這樣艱苦的學習條件下,為祖國培養(yǎng)了一大批棟梁之材享譽世界。
D.在這樣艱苦的學習條件下,西南聯(lián)大為祖國培養(yǎng)了一大批享譽世界的棟梁之材。
【識人】“德”體現(xiàn)在無私奉獻的優(yōu)秀品質中
      2023年第一季度“中國好人榜”中,有堅守諾言,替犧牲戰(zhàn)友盡孝36年的江蘇老兵李先南;有13年5次救火,感召身邊500余名出租車司機自發(fā)組建志愿服務隊的吉林“好的哥”湯萬春;有堅守山村38年,照亮孩子出山之路的重慶鄉(xiāng)村教師陳申?!恳粋€“中國好人”都是一座指航的道德燈塔。
(6)上述材料中省略號的作用是
A
A

A.表示列舉的省略
B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
C.表示語意未盡
D.表示引文中的省略

【答案】B;C;B;D;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 13:0:8組卷:17引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

    (1)請用一句話概括材料一的內容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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