詞句積累與運(yùn)用。
（1）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉報(bào)得三春暉。
（2）月出驚山鳥(niǎo)月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。
（3）君子喻于義，小人喻于利小人喻于利。
（4）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還。
（5）童孫未解供耕織童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
（6）漢字的演變歷程為：甲骨文、金文金文、小篆、隸書(shū)隸書(shū)、楷書(shū)楷書(shū)。
（7）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人與友人依依不舍之情的詩(shī)句是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”
（8）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，表達(dá)中原人民愿望的詩(shī)句是“遺民淚盡胡塵里遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年南望王師又一年?！?/h1>
【答案】報(bào)得三春暉；月出驚山鳥(niǎo)；小人喻于利；不破樓蘭終不還；童孫未解供耕織；金文；隸書(shū)；楷書(shū)；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；遺民淚盡胡塵里；南望王師又一年
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.9
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1．積累運(yùn)用
（1）詩(shī)中賞美景，看煙雨江南；，水村山郭酒旗風(fēng)；詩(shī)中憶往昔，溫革命歲月：，萬(wàn)水千山只等閑；詩(shī)中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，；詩(shī)中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，。
（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說(shuō)：“，視死忽如歸”。班長(zhǎng)馬寶玉在生死抉擇面前堅(jiān)決果斷，舍生取義，就像李綱說(shuō)的：“，當(dāng)以死守，。”像這樣的愛(ài)國(guó)名言，我還知道：
（3）新時(shí)代少年，既要識(shí)“五谷”：稻、麥、、菽、稷；又要懂“五音”：宮、商、角、徵、。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：25引用：3難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。
（1）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，，，，，，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，。（《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》）
（2）月落烏啼霜滿(mǎn)天，。，。（張繼《楓橋夜泊》）發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．課文內(nèi)容回顧。
（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)。“王師北定中原日，”是陸游的愛(ài)國(guó)情，“問(wèn)渠那得清如許？”是朱熹的讀書(shū)情：“風(fēng)一更，雪一更，，?！笔羌{蘭性德的思鄉(xiāng)情。
（2）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞：一是惜時(shí)，葛洪說(shuō)：“，不棄功于寸陰?！倍菚?huì)讀書(shū)，《論語(yǔ)》有言：“，，是知也。”三是勤儉，朱用純說(shuō)：“一粥一飯，；半絲半縷，?！?/h2>發(fā)布：2024/12/21 15:30:2組卷：4引用：2難度：0.7
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