課外閱讀
手間傳溫暖??那年,他到一間高級(jí)點(diǎn)心專(zhuān)賣(mài)店打零工。
??這天,進(jìn)來(lái)一位落魄的男子,哆嗦著說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)豆沙包。他搖了搖頭說(shuō)道:“本店只賣(mài)高級(jí)點(diǎn)心,你還是到其他店去看看吧!”
??一旁的店主趕忙對(duì)男子客氣地說(shuō):“能麻煩您稍等等嗎?馬上給您做!”說(shuō)完,店主指引男子坐下,等到做好豆沙包后再恭敬地遞過(guò)去。
??他不解地問(wèn):“他不過(guò)是來(lái)買(mǎi)豆沙包,您為何還要親自接待?”
??“我不想失去任何顧客。平常來(lái)的大多是有錢(qián)人,可他顯然沒(méi)多少錢(qián),進(jìn)店里得下多大的決心呀?我接待好他,就成全了那顆渴望被鼓勵(lì)的心?!?br />??這一席話,令他驚詫不已。原來(lái)善待窮顧客,伸出手為他們窘迫的需要提供服務(wù),不僅做成了生意,還送出了特殊的溫暖。
??后來(lái),他進(jìn)了大公司上班。一次,生意談得很順利,主管讓他買(mǎi)一批格子襯衫送給客戶們。他疑惑地問(wèn) :“:“為什么不買(mǎi)素面襯衣 ??我注意那個(gè)客戶經(jīng)理一直穿素面的 ?!?/div>?!?/div>主管呵呵地笑 :“:“我倒是留意了其他客戶多日 ,,他們都偏好穿格子襯衣呢 。”?!?/div>
??格子襯衣買(mǎi)回來(lái),主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。
??第二天,他發(fā)現(xiàn),除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外,其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣。“經(jīng)理通常把生意看得很重,所以不會(huì)把我們送的禮物太當(dāng)回事,而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動(dòng)人心!”主管一本正經(jīng)地說(shuō)。
??他愕然。原來(lái)以禮相待職位低的客戶,用心滿足他們的需求,才能制造出更深意義的感動(dòng),
??如今,他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室,他遞交文件給員工時(shí),總不自覺(jué)地先轉(zhuǎn)動(dòng)一下,將文件倒過(guò)來(lái),然后再遞給對(duì)方。有位女職員忍不住問(wèn):“您為何要這樣遞文件呢?”他笑著說(shuō):“這樣文件拿到你們手上時(shí),就是正的。”
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
落魄:指潦倒失意。指潦倒失意。
愕然:形容吃驚的樣子。形容吃驚的樣子。
(2)給文中畫(huà)線句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題,例舉“店主留下窮顧客親自送上豆沙包店主留下窮顧客親自送上豆沙包; 公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中; “我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。“我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。”三個(gè)事例。
(4)請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)出文中三處以禮相待他人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
(5)讀了本文后,你有什么感受。
通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。【答案】:“;?;?!?;:“;,;。”;指潦倒失意。;形容吃驚的樣子。;店主留下窮顧客親自送上豆沙包;公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中;“我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。;通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
小區(qū)有家便利店,顧客買(mǎi)重的東西,如桶裝水啊、米啊、啤酒啊什么的,他們都送貨上門(mén)。那天,我去買(mǎi)了箱啤酒,還買(mǎi)了點(diǎn)別的零碎東西。本來(lái)想自己扛回去的,手里拎著其他東西,扛起來(lái)不方便。一個(gè)中年男人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們店免費(fèi)幫顧客送貨的,你留個(gè)地址,我馬上幫你送過(guò)去?!?br /> 我看看他,黑,瘦,肩膀上搭條毛巾,身上的老頭衫,印著未干的汗跡,已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工,經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車(chē),滿載著各種各樣的物品,在小區(qū)里像陀螺一樣奔來(lái)跑去,忙個(gè)不停。
我告訴他幾幢幾號(hào),他用簽字筆,在啤酒箱上刷刷地記著。真沒(méi)想到,那幾個(gè)字,被他寫(xiě)得如此靈潤(rùn)飄逸,我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑,說(shuō):“年輕時(shí)瞎練過(guò)幾天字?!蔽覜_他豎豎大拇指,那字寫(xiě)得確實(shí)漂亮,如今能寫(xiě)出這手字的人,不多了。
剛走到樓下,他就騎著三輪車(chē),也到了。三輪車(chē)上碼著三箱啤酒,一袋米,還有一桶水,看樣子,都是要送的貨。我搶先一步,摁下了電梯,手擋住電梯門(mén),等他。我們這幢樓,是小區(qū)里幾幢小高層之一,裝有電梯。他卻沖我擺擺手,示意我先上,然后,扛起啤酒,徑直朝樓梯走去。我喊他,有電梯啊。他扭回頭說(shuō):“一樣,我走樓梯。”說(shuō)完,“噔噔噔”,向樓上走去。
我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
電梯到了四層。剛走出電梯,他也扛著啤酒,走上來(lái)了,微微地喘著粗氣。他放下啤酒,問(wèn)我,要不要幫我搬進(jìn)屋?我搖搖頭??粗樕霞?xì)密的汗珠,我疑惑地問(wèn)他,為什么不乘電梯?他摘下肩膀上的毛巾,擦著汗,低聲說(shuō):“咱身上汗味重,乘電梯不好?!蔽艺×?,這叫什么理由?沒(méi)等我開(kāi)口,他和我告別:“那我去送別人家的貨了?!闭f(shuō)著,轉(zhuǎn)身從樓梯往下走,“噔噔噔”的腳步聲,在樓梯間回蕩。
平時(shí),在小區(qū)里散步的時(shí)候,經(jīng)常能看見(jiàn)送貨工奔跑著的身影。
有一次,一幫人剛走進(jìn)電梯,正在關(guān)著的電梯門(mén),忽然又慢慢打開(kāi)了,還有人要上電梯。原來(lái)是送貨工,扛著一袋米,站在電梯門(mén)口。有人往里挪挪,給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯,對(duì)站在摁鈕邊的我說(shuō):“麻煩幫我摁下12,謝謝啊?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層,看樣子這袋米是要送到12層的,可他為什么自己不乘電梯,卻讓米乘電梯?電梯門(mén)慢慢關(guān)上了,身后有個(gè)女人忽然吸吸鼻子,嘀咕著:“哼,連米袋上都留著一股汗餿味,難聞死了!”很厭惡的語(yǔ)氣。忽然隱約明白,那個(gè)送貨工為什么不坐電梯了。
我知道,他們雖然來(lái)到了這座城市,卻生活在另一條完全不同的軌道上。
(1)給文章加個(gè)題目,下面最合適的是
A.不坐電梯
B.真沒(méi)想到
C.爬樓梯
D.送貨工
(2)第2自然段第1句話描寫(xiě)送貨工外貌,作者這樣寫(xiě)的意圖是
A.表現(xiàn)送貨工善良老實(shí)
B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實(shí)
C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅(jiān)毅
(3)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用 _____修辭手法,其表達(dá)作用是
A.比喻,寫(xiě)出了送貨工的忙碌與辛苦
B.比喻,寫(xiě)出了送貨工樸實(shí)能干
C.夸張,寫(xiě)出了送貨工的忙碌與辛苦
D.夸張,寫(xiě)出了送貨工樸實(shí)能干
(4)第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.總結(jié)上文
D.對(duì)比襯托
(5)“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”請(qǐng)把納悶的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
(6)送貨工是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容做出說(shuō)明。
發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:16引用:1難度:0.4
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2.閱讀。
你在傘里嗎 雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車(chē)子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”
“媽媽?zhuān)冢 迸畠旱幕卮痦懥炼纱?,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián),以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!
到家了,我用腿撐著車(chē),騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”
淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái),一瞬間打濕了我的臉……
(1)請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
(2)“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè) 的媽媽?zhuān)慌畠簝纱巍绊懥炼纱嗟幕卮稹凇?,可以看出這是一個(gè) 的女兒。
(3)第1段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
(4)你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái),一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?
(5)俗話說(shuō),“百善孝為先”,父母的養(yǎng)育之恩比山高,比海深。告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)行孝。你想到了本學(xué)期所學(xué)的“ , ?!?/h2>
發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:38引用:2難度:0.4
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3.讓別人分享財(cái)富 ①11歲的時(shí)候,他和父親推著板車(chē)去鎮(zhèn).上賣(mài)西瓜,西瓜剛推到鎮(zhèn).上,天空中霎時(shí)就陰云密布,要下雨了。過(guò)往的人們紛紛往家里趕,沒(méi)人來(lái)買(mǎi)西瓜了。他很沮喪,西瓜賣(mài)不出去了,還要推回去。
②這時(shí),父親說(shuō):“我們可以把瓜免費(fèi)送人?!庇谑牵赣H帶著他來(lái)到沿街的門(mén)市,一家給搬了兩三個(gè)西瓜,人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說(shuō):“要下雨了,”有人說(shuō):“那你不是虧了嗎?我拿錢(qián)給你?!?br /> ③父親擺擺手,說(shuō):“西瓜送給你們,我還賺個(gè)(輕松 輕易) ,要是推回去,明天不新鮮,又不好賣(mài)了?!?br /> ④那天,他們一無(wú)所獲地回去了??墒呛髞?lái),他們?cè)賮?lái)鎮(zhèn)上,西瓜總是第一個(gè)賣(mài)完。因?yàn)樗麄兡谴嗡腿思椅鞴?,人家記著他們的好,也因?yàn)楦赣H的話,大家也都相信他們的西瓜最新鮮。
⑤多年之后,他擁有了一家食品工廠,他牢牢記得當(dāng)年和父親賣(mài)西瓜的事。
⑥金融危機(jī)爆發(fā),他的工廠被迫停產(chǎn),產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì),說(shuō):“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了,我把工資都結(jié)給你們,另外 。”
⑦那些食品平日多是出口的,價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行,大包小包地帶回家。工人們帶走的
畢竟是少數(shù),他又免費(fèi)把食品送給附近的居民,送給有業(yè)務(wù)及沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。
⑧后來(lái),金融危機(jī)過(guò)去了,市場(chǎng)(復(fù)蘇 復(fù)活) 了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒,招不到人。而他的工廠,工人們蜂擁著前來(lái)報(bào)名,有老工人,也有慕名而來(lái)的新工人。因?yàn)樗拿赓M(fèi)贈(zèng)送,所以讓更多的人知道了他的工廠,他立即投入生產(chǎn),并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。
⑨與其守著“財(cái)富”,看著它們變質(zhì),不如免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢(qián)從來(lái)就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”,一顆善良的心,可以讓我們贏得更好的未來(lái)。
(1)用“\”劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)聯(lián)系上下文,把第②段和第⑥段中橫線處的對(duì)話補(bǔ)充完整。
②
⑥
(3)文章詳寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)文章第④段中說(shuō)“那天,他們一無(wú)所獲地回去 了”。你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲“嗎?為什么?
(5)讀了這篇文章,你有什么啟示?
發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:7引用:1難度:0.4
相關(guān)試卷
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?!?/div>主管呵呵地笑
:“
:“
我倒是留意了其他客戶多日 ,
,
他們都偏好穿格子襯衣呢 。”
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??格子襯衣買(mǎi)回來(lái),主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。
??第二天,他發(fā)現(xiàn),除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外,其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣。“經(jīng)理通常把生意看得很重,所以不會(huì)把我們送的禮物太當(dāng)回事,而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動(dòng)人心!”主管一本正經(jīng)地說(shuō)。
??他愕然。原來(lái)以禮相待職位低的客戶,用心滿足他們的需求,才能制造出更深意義的感動(dòng),
??如今,他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室,他遞交文件給員工時(shí),總不自覺(jué)地先轉(zhuǎn)動(dòng)一下,將文件倒過(guò)來(lái),然后再遞給對(duì)方。有位女職員忍不住問(wèn):“您為何要這樣遞文件呢?”他笑著說(shuō):“這樣文件拿到你們手上時(shí),就是正的。”
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
落魄:
愕然:
(2)給文中畫(huà)線句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題,例舉“
(4)請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)出文中三處以禮相待他人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
(5)讀了本文后,你有什么感受。
??格子襯衣買(mǎi)回來(lái),主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。
??第二天,他發(fā)現(xiàn),除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外,其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣。“經(jīng)理通常把生意看得很重,所以不會(huì)把我們送的禮物太當(dāng)回事,而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動(dòng)人心!”主管一本正經(jīng)地說(shuō)。
??他愕然。原來(lái)以禮相待職位低的客戶,用心滿足他們的需求,才能制造出更深意義的感動(dòng),
??如今,他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室,他遞交文件給員工時(shí),總不自覺(jué)地先轉(zhuǎn)動(dòng)一下,將文件倒過(guò)來(lái),然后再遞給對(duì)方。有位女職員忍不住問(wèn):“您為何要這樣遞文件呢?”他笑著說(shuō):“這樣文件拿到你們手上時(shí),就是正的。”
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
落魄:
指潦倒失意。
指潦倒失意。
愕然:
形容吃驚的樣子。
形容吃驚的樣子。
(2)給文中畫(huà)線句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(3)文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題,例舉“
店主留下窮顧客親自送上豆沙包
店主留下窮顧客親自送上豆沙包
; 公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中
公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中
; “我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。
“我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。
”三個(gè)事例。(4)請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)出文中三處以禮相待他人的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
(5)讀了本文后,你有什么感受。
通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。
通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。
【答案】:“;?;?!?;:“;,;。”;指潦倒失意。;形容吃驚的樣子。;店主留下窮顧客親自送上豆沙包;公司主管把格子襯衣一件件畢恭畢敬地送到客戶手中;“我”在公司給員工遞文件總是將文件倒過(guò)來(lái)遞給對(duì)方,讓員工正著看。;通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我的感悟是:“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!币远Y待人,就像春天里的一陣暖風(fēng),吹暖世間萬(wàn)物,消融人心堅(jiān)冰;就像夏天里的一縷清風(fēng),清爽世間萬(wàn)物,祛除燥熱之氣;就像秋天里的一絲秋風(fēng),吹熟世間萬(wàn)物,收獲豐碩成果;就像冬日里的一米陽(yáng)光,照射世間萬(wàn)物,驅(qū)除陣陣寒意,溫暖世人之心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:2難度:0.1
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
小區(qū)有家便利店,顧客買(mǎi)重的東西,如桶裝水啊、米啊、啤酒啊什么的,他們都送貨上門(mén)。那天,我去買(mǎi)了箱啤酒,還買(mǎi)了點(diǎn)別的零碎東西。本來(lái)想自己扛回去的,手里拎著其他東西,扛起來(lái)不方便。一個(gè)中年男人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們店免費(fèi)幫顧客送貨的,你留個(gè)地址,我馬上幫你送過(guò)去?!?br /> 我看看他,黑,瘦,肩膀上搭條毛巾,身上的老頭衫,印著未干的汗跡,已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工,經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車(chē),滿載著各種各樣的物品,在小區(qū)里像陀螺一樣奔來(lái)跑去,忙個(gè)不停。
我告訴他幾幢幾號(hào),他用簽字筆,在啤酒箱上刷刷地記著。真沒(méi)想到,那幾個(gè)字,被他寫(xiě)得如此靈潤(rùn)飄逸,我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑,說(shuō):“年輕時(shí)瞎練過(guò)幾天字?!蔽覜_他豎豎大拇指,那字寫(xiě)得確實(shí)漂亮,如今能寫(xiě)出這手字的人,不多了。
剛走到樓下,他就騎著三輪車(chē),也到了。三輪車(chē)上碼著三箱啤酒,一袋米,還有一桶水,看樣子,都是要送的貨。我搶先一步,摁下了電梯,手擋住電梯門(mén),等他。我們這幢樓,是小區(qū)里幾幢小高層之一,裝有電梯。他卻沖我擺擺手,示意我先上,然后,扛起啤酒,徑直朝樓梯走去。我喊他,有電梯啊。他扭回頭說(shuō):“一樣,我走樓梯。”說(shuō)完,“噔噔噔”,向樓上走去。
我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
電梯到了四層。剛走出電梯,他也扛著啤酒,走上來(lái)了,微微地喘著粗氣。他放下啤酒,問(wèn)我,要不要幫我搬進(jìn)屋?我搖搖頭??粗樕霞?xì)密的汗珠,我疑惑地問(wèn)他,為什么不乘電梯?他摘下肩膀上的毛巾,擦著汗,低聲說(shuō):“咱身上汗味重,乘電梯不好?!蔽艺×?,這叫什么理由?沒(méi)等我開(kāi)口,他和我告別:“那我去送別人家的貨了?!闭f(shuō)著,轉(zhuǎn)身從樓梯往下走,“噔噔噔”的腳步聲,在樓梯間回蕩。
平時(shí),在小區(qū)里散步的時(shí)候,經(jīng)常能看見(jiàn)送貨工奔跑著的身影。
有一次,一幫人剛走進(jìn)電梯,正在關(guān)著的電梯門(mén),忽然又慢慢打開(kāi)了,還有人要上電梯。原來(lái)是送貨工,扛著一袋米,站在電梯門(mén)口。有人往里挪挪,給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯,對(duì)站在摁鈕邊的我說(shuō):“麻煩幫我摁下12,謝謝啊?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層,看樣子這袋米是要送到12層的,可他為什么自己不乘電梯,卻讓米乘電梯?電梯門(mén)慢慢關(guān)上了,身后有個(gè)女人忽然吸吸鼻子,嘀咕著:“哼,連米袋上都留著一股汗餿味,難聞死了!”很厭惡的語(yǔ)氣。忽然隱約明白,那個(gè)送貨工為什么不坐電梯了。
我知道,他們雖然來(lái)到了這座城市,卻生活在另一條完全不同的軌道上。
(1)給文章加個(gè)題目,下面最合適的是
A.不坐電梯
B.真沒(méi)想到
C.爬樓梯
D.送貨工
(2)第2自然段第1句話描寫(xiě)送貨工外貌,作者這樣寫(xiě)的意圖是
A.表現(xiàn)送貨工善良老實(shí)
B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實(shí)
C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅(jiān)毅
(3)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用 _____修辭手法,其表達(dá)作用是
A.比喻,寫(xiě)出了送貨工的忙碌與辛苦
B.比喻,寫(xiě)出了送貨工樸實(shí)能干
C.夸張,寫(xiě)出了送貨工的忙碌與辛苦
D.夸張,寫(xiě)出了送貨工樸實(shí)能干
(4)第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.總結(jié)上文
D.對(duì)比襯托
(5)“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”請(qǐng)把納悶的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
(6)送貨工是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中的內(nèi)容做出說(shuō)明。發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:16引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
你在傘里嗎 雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車(chē)子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”
“媽媽?zhuān)冢 迸畠旱幕卮痦懥炼纱?,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián),以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!
到家了,我用腿撐著車(chē),騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”
淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái),一瞬間打濕了我的臉……
(1)請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
(2)“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)
(3)第1段中加點(diǎn)的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
(4)你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái),一瞬間打濕了我的臉……”這句話的?
(5)俗話說(shuō),“百善孝為先”,父母的養(yǎng)育之恩比山高,比海深。告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)行孝。你想到了本學(xué)期所學(xué)的“發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:38引用:2難度:0.4 -
3.讓別人分享財(cái)富 ①11歲的時(shí)候,他和父親推著板車(chē)去鎮(zhèn).上賣(mài)西瓜,西瓜剛推到鎮(zhèn).上,天空中霎時(shí)就陰云密布,要下雨了。過(guò)往的人們紛紛往家里趕,沒(méi)人來(lái)買(mǎi)西瓜了。他很沮喪,西瓜賣(mài)不出去了,還要推回去。
②這時(shí),父親說(shuō):“我們可以把瓜免費(fèi)送人?!庇谑牵赣H帶著他來(lái)到沿街的門(mén)市,一家給搬了兩三個(gè)西瓜,人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說(shuō):“要下雨了,”有人說(shuō):“那你不是虧了嗎?我拿錢(qián)給你?!?br /> ③父親擺擺手,說(shuō):“西瓜送給你們,我還賺個(gè)(輕松 輕易)
⑤多年之后,他擁有了一家食品工廠,他牢牢記得當(dāng)年和父親賣(mài)西瓜的事。
⑥金融危機(jī)爆發(fā),他的工廠被迫停產(chǎn),產(chǎn)品積壓在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去。他召集工人們開(kāi)會(huì),說(shuō):“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了,我把工資都結(jié)給你們,另外
⑦那些食品平日多是出口的,價(jià)格不菲。工人們樂(lè)得不行,大包小包地帶回家。工人們帶走的
畢竟是少數(shù),他又免費(fèi)把食品送給附近的居民,送給有業(yè)務(wù)及沒(méi)業(yè)務(wù)往來(lái)的多個(gè)商店和超市。
⑧后來(lái),金融危機(jī)過(guò)去了,市場(chǎng)(復(fù)蘇 復(fù)活)
⑨與其守著“財(cái)富”,看著它們變質(zhì),不如免費(fèi)送給需要的人。免費(fèi)和賺錢(qián)從來(lái)就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”,一顆善良的心,可以讓我們贏得更好的未來(lái)。
(1)用“\”劃去括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)聯(lián)系上下文,把第②段和第⑥段中橫線處的對(duì)話補(bǔ)充完整。
②
⑥
(3)文章詳寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(4)文章第④段中說(shuō)“那天,他們一無(wú)所獲地回去 了”。你認(rèn)為他們是“一無(wú)所獲“嗎?為什么?
(5)讀了這篇文章,你有什么啟示?發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:7引用:1難度:0.4
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