實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣并檢驗(yàn)氧氣性質(zhì)：
（1）寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱：b 鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 BB（填序號），其中二氧化錳起 催化催化作用。
（3）用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，都可選用 AA（填序號）作發(fā)生裝置。高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E裝置收集，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明滿了將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明滿了。
（4）思源925班的同學(xué)在用高錳酸鉀制氧氣并用C裝置收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，造成這種現(xiàn)象的原因最有可能是 試管口沒有放一團(tuán)棉花試管口沒有放一團(tuán)棉花。
（5）檢驗(yàn)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，興趣小組的同學(xué)用丙裝置做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，并沒生預(yù)想的劇烈燃燒、火星四射現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失誤的原因可能是（填一種） 鐵絲生銹或氧氣濃度較小等（合理即可）鐵絲生銹或氧氣濃度較小等（合理即可）。
（6）“關(guān)愛健康、減小污染、保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)。如果在完成上圖中乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，你怎樣預(yù)防空氣污染，保證大家的安全健康？在集氣瓶中放少量的水在集氣瓶中放少量的水。
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【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】鐵架臺(tái)；B；催化；A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明滿了；試管口沒有放一團(tuán)棉花；鐵絲生銹或氧氣濃度較小等（合理即可）；在集氣瓶中放少量的水
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
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1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，不需要使用的儀器是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：386引用：2難度：0.5 -
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中標(biāo)號①儀器名稱是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體時(shí)，試管口稍向下傾斜的原因是。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是。
（3）選擇C裝置收集氧氣的依據(jù)是。
（4）用裝置F和裝置（填序號）收集并測量氧氣體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體應(yīng)從裝滿水的裝置F中的導(dǎo)管（填“a”或“b”）端通入。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取極易溶于水，密度比空氣小的氨氣（NH3）。要制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是（填字母代號）。發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：80引用：2難度：0.5 -
3．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題
（1）寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（2）氨氣（NH3）極易溶于水，氨水呈堿性。則D圖實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？
（3）如果用C裝置“采用排空氣法”收集氨氣，請將該收集裝置補(bǔ)畫完整。發(fā)布：2024/12/24 11:30:2組卷：13引用：2難度：0.6
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