菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年廣西防城港市防城區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
有關(guān)工業(yè)制氧氣,下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.利用氧氣和氮氣的密度不同
B.利用液氧和液氮的沸點不同
C.工業(yè)制得的氧氣是純凈物
D.該變化屬于化學(xué)變化
【考點】
氧氣的工業(yè)制法
;
化學(xué)變化和物理變化的判別
;
純凈物和混合物的判別
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:60
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.觀察到木條熄滅
B.觀察到木條熄滅后又復(fù)燃
C.當(dāng)液態(tài)物質(zhì)剩余約
1
10
體積,其主要成分是液氮
D.當(dāng)液態(tài)物質(zhì)利余約
1
10
體積,其主要成分是液態(tài)空氣
發(fā)布:2024/10/17 20:0:2
組卷:11
引用:2
難度:0.7
解析
2.
空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.氧氣能支持燃燒,可做燃料
B.空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.工業(yè)上利用液氮和液氧的密度不同制取氧氣
D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好
發(fā)布:2024/10/24 14:0:2
組卷:159
引用:2
難度:0.7
解析
3.
2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射成功,航天員將在中國空間站完成各項任務(wù),因此,保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么,空間站的氧氣從哪里來?
Ⅰ.從地球帶上去
(1)實驗室可用高錳酸鉀等原料制氧氣,寫出高錳酸鉀分解的文字或符號表達式
。航天工業(yè)以空氣為原料制氧氣,工業(yè)上選擇空氣的主要原因是
。
(2)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,其過程可用如圖所示實驗?zāi)M。
①浸入液氮3mi血后,試管內(nèi)產(chǎn)生約占其容積1/3的液態(tài)空氣。取出試管,液態(tài)空氣沸騰,伸入燃著的木條,木條熄滅:1min后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃。導(dǎo)致木條熄滅的原因是
。
②上述實驗利用氮氣與氧氣的沸點不同實現(xiàn)分離,由實驗現(xiàn)象可知,兩種氣體中沸點比較高的氣體是
。
(3)利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去,從而獲得高濃度的氧氣。其原理示意圖如圖:
由此可知兩種分子的大?。篘
2
O
2
(填“>”或“<”)。
Ⅱ.在天宮制出來
(4)早期空間站利用過氧化鈉(Na
2
O
2
)、超氧化鉀(KO
2
)等物質(zhì)制氧,其原理表示如下:
CO
2
過
(
超
)
氧化物
水蒸氣
O
2
空間站內(nèi)二氧化碳的主要來源是
。
發(fā)布:2024/10/16 13:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正