??發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,這是每個科學(xué)家矢志不渝地在做的事情?,F(xiàn)在,就有很多科學(xué)家在想辦法探索恐龍怎么飛向藍天這樣的問題。對此,他們提出了許多假說。有人認為恐龍生活在地面上,很可能就像今天的飛機一樣,通過奔跑,慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進而翱翔藍天。另外一種假說認為會飛的動物會借助重力學(xué)會飛行,恐龍也是如此。從力學(xué)角度來解釋這種說法自然是容易的。此外還有假說認為一些早期的恐龍在奔跑爬坡的過程中慢慢演化出了翅膀,然后學(xué)會了飛行。
??提出(假說 說法) 假說假說只是第一步,對古生物學(xué)家來說,關(guān)鍵是找到(證明 證據(jù)) 證據(jù)證據(jù),而這個證據(jù)就是化石。古生物學(xué)家們(踏遍 走遍) 踏遍踏遍了祖國的山川湖泊,在許多適合保存化石標本的區(qū)域?qū)ふ一?。終于,一塊化石標本讓他們有機會回答恐龍是怎樣飛向藍天的問題。這塊化石看起來也不是特別漂亮,但是,經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)它的前肢有了可以用來飛翔的羽毛,已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進行拍打。更重要的是,它非常小,只有火雞大小,如果把它整個身體復(fù)原出來,它甚至可以站在你的手掌上。這個特點非常重要,因為我們難以想象一只幾十噸重的恐龍是怎么飛向藍天的。
??此外,古生物學(xué)家們還在這只恐龍的后腿上發(fā)現(xiàn)了非常粗大的羽毛。那么這種粗大的羽毛意味著什么呢?在今天,除了鳥類以外的所有會飛的動物都有這樣一個傾向,它們會把自己身體體表所有部分盡量擴展出來幫助自己飛行。例如,蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼,它的翼還延伸到后肢上,這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。鳥類可能也曾經(jīng)有過這樣的四翼狀態(tài),只是從來沒有化石或其他證據(jù)能證明這個猜想。這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié),即四翼狀態(tài),古生物學(xué)家們把它命名為中國鳥龍。此后,他們又發(fā)現(xiàn)了一系列的帶羽毛長四個翅膀的恐龍化石,還在山東天宇自然博物館找到了一些更有意思的化石,這些化石顯示早期鳥類不僅腿上有羽毛存在,腳上也有。早期鳥類跟恐龍一樣也長四個翅膀。也許恐龍變成鳥類就經(jīng)歷了這樣一個過程:它們早期生活在地面,慢慢地上樹了,隨著前肢越來越強,后肢的翅膀就漸漸退化了。
(選自《中國科普博覽》,有刪改)(1)根據(jù)上下文,在文中括號里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)請給文章取一個合適的標題:尋找四翼恐龍尋找四翼恐龍。
(3)恐龍四翼狀態(tài)的發(fā)現(xiàn),離不開科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn),試著分析科學(xué)家們的論證思路。
(提出假設(shè))→查找證據(jù)查找證據(jù)→(形成證據(jù)鏈)→得出結(jié)論得出結(jié)論
(4)畫“~~~~”句子的加點部分,運用了什么說明方法來說明恐龍的什么特點?
運用了作比較的說明方法說明某種恐龍身體很小的特點。運用了作比較的說明方法說明某種恐龍身體很小的特點。
(5)短文最后一段畫“_____”句子說到“中國鳥龍”,假如你是博物館解說員,請根據(jù)短文內(nèi)容寫一段介紹“中國鳥龍”化石的解說詞,注意要突出這塊化石在古生物學(xué)方面的重要地位。
歡迎大家來參觀“中國鳥龍”化石,古生物學(xué)家們在這塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn):“中國鳥龍”的前肢有了可以用來飛翔的羽毛,已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進行拍打。它體型很小,后腿上有非常粗大的羽毛,這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié),即四翼狀態(tài)。歡迎大家來參觀“中國鳥龍”化石,古生物學(xué)家們在這塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn):“中國鳥龍”的前肢有了可以用來飛翔的羽毛,已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進行拍打。它體型很小,后腿上有非常粗大的羽毛,這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié),即四翼狀態(tài)。
【答案】假說;證據(jù);踏遍;尋找四翼恐龍;查找證據(jù);得出結(jié)論;運用了作比較的說明方法說明某種恐龍身體很小的特點。;歡迎大家來參觀“中國鳥龍”化石,古生物學(xué)家們在這塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn):“中國鳥龍”的前肢有了可以用來飛翔的羽毛,已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進行拍打。它體型很小,后腿上有非常粗大的羽毛,這只恐龍代表著演化過程的一個缺失環(huán)節(jié),即四翼狀態(tài)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀說明文《蝸牛》完成問題
蝸??偸潜持孔铀奶幝眯?,它的房子可不是裝飾品喲。當(dāng)遇到強大的敵人時,打不過,躲!瞧,它把頭和觸角迅速縮回殼內(nèi),快速分泌黏液將缺口封住。等到敵人離開很久后,它才慢慢地從殼里伸出頭和觸角,繼續(xù)舒適地生活。此外,它還是修房子的高手吶,外殼壞了不用請工人,自己分泌出一種物質(zhì)修補一番就可以了,怎么樣,厲害吧!
蝸牛的壽命很短,一般只能活2-3年,最長也只有7年。但是它總是慢慢爬行著,悠閑地過每一天,不因為生命短暫而自怨自艾。
不要看它小,牙齒可不少喲。在它針尖一樣大的嘴里,有一條長滿牙齒的舌頭,上面大約有25600顆牙齒呢。所以它們吃東西毫不含糊。連帶刺的樹葉也能咬碎吃下去。
蝸牛只吃素嗎?不,不,也有吃肉的蝸牛呢。比如玫瑰蝸牛和嘉納蝸牛,它們以蚯蚓、小蛞蝓或其他蝸牛為食。
蝸牛爬得慢,是公認的。曾經(jīng)有人做過實驗:蝸牛在干燥地面,每分鐘能行走9~13厘米;到了遮陰的地面時速度減慢,每分鐘爬行6-8厘米;等到了有薄水層的地面時,每分鐘可以前行25~30厘米。
在西方一些國家,每年都舉行蝸牛賽跑。在一次蝸牛賽跑中,一只來自西班牙的蝸牛獲得冠軍,它竟然在5秒內(nèi)跑完了124厘米!
蝸牛爬行可是有訣竅的,它們總是氣派地前行。不信你看,它們會在走過的地方,鋪上一條白色地毯。那白地毯是蝸牛腳下分泌的黏液,可以用來降低摩擦力,以幫助它們更好地爬行。
(1)蝸牛的“房子”指的是什么?
A.蝸牛造的窩
B.蝸牛的牙齒
C.蝸牛的外殼
D.有水的地面
(2)文中的“白色地毯”指的是什么?
A.白色的紡織毯子
B.工人人做下的記號
C.鋪在地上的落葉
D.蝸牛腳下分泌的黏液
(3)“蝸牛的壽命很短,一般只能活2-3年,最長也只有7年。這句話主要運用了哪種說明方法?
A.舉例子
B.列數(shù)字
C.作比較
D.打比方
(4)文中作者使用了不少語氣詞,如“喲、吶、吧、呢、嗎”等,從中體會到作者對蝸牛怎么樣的情感?
A.喜歡
B.鄙視
C.厭惡
D.痛恨
(5)“在它針尖一樣大的嘴里,有一條長滿牙齒的舌頭,上面大約有25600顆牙齒呢?!本渲械摹按蠹s”一詞能否刪去?請簡要說明理由。
(6)作者是從哪幾個方面來介紹蝸牛的?發(fā)布:2025/3/6 21:30:1組卷:33引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《生命之傘——臭氧層》。
生命之傘——臭氧層 ①在地球上空20至30千米的大氣同溫層中,聚集著占自然界總量90%的臭氧,這就構(gòu)成了大氣臭氧層。雖然其中臭氧的質(zhì)量只占整個大氣層的1/10000,但它卻能吸收來自太陽的99%的紫外線,使地球免遭太陽紫外線過強的輻射。正是臭氧層這一“生命之傘”,庇護著人類及地球的所有生靈!
②1985年5月,英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)了臭氧層“空洞”,后來英國的“云雨7號”衛(wèi)星探測出這個空洞的面積大如美國。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),北極、歐洲的上空,臭氧層也在受到侵蝕,形成臭氧稀薄區(qū)域。從全球來看,大氣中的臭氧含量正在逐年減少。
③致使大氣中臭氧含量減少的原因很多,而人類生產(chǎn)和生活所產(chǎn)生的CFC類物質(zhì)進入大氣層,則是造成臭氧含量減少、臭氧層被破壞的主要原因。CF℃類物質(zhì)主要是各類氣溶膠、制冷劑、除臭劑所釋放的氟氯烴,如廣泛使用于冰箱、空調(diào)器的氟利昂、氟氯甲烷等。這些化合物在大氣低空中很穩(wěn)定,經(jīng)過漫長的時日,頑強地飄到同溫層,經(jīng)陽光中的紫外線照射,發(fā)生光化反應(yīng)釋放由化學(xué)反應(yīng)能力很強的自由氯原子。而一個自由氯原子就可以借助連鎖反應(yīng)破壞10萬個臭氧分子。
④臭氧層被破壞的后果是極其嚴重的。科學(xué)家研究表明,大氣中臭氧每減少2.5%,就會給世界帶來47萬名皮膚癌患者。由臭氧層被破壞所帶來的地球環(huán)境的變化,會造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。不僅如此,臭氧層被破壞還會使全球氣候變暖,雨量增多,加速極地冰川的融化,海平面上升,導(dǎo)致大片海濱地區(qū)被淹沒。為此,科學(xué)家們呼吁世界各國必須加強合作,采取措施,最大限度地避免臭氧層再遭進一步破壞,以保護人類自身。
(1)文中作者表達的主要意思是
A.臭氧層作用
B.保護臭氧層
C.臭氧層被破壞
D.臭氧層被破壞的主要原因
(2)破壞臭氧層的主要物質(zhì)是
A.氟氯烴
B.氯利昂
C.氯氯甲烷
D.CFC類物質(zhì)
(3)第2自然段中,臭氧層“空洞”是指
A.臭氧層缺失
B.臭氧稀薄區(qū)域
C.臭氧層空隙
D.臭氧層形狀如“洞”
(4)自由氯原子的特點是
A.頑強
B.穩(wěn)定
C.光化反應(yīng)
D.破壞臭氧分子
(5)短文第1自然段主要采用什么說明方法?有什么作用?
(6)為什么稱臭氧層為“生命之傘”?發(fā)布:2025/3/6 20:30:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面的材料,完成各小題。
可怕的龍卷風(fēng) 2016年6月23日,江蘇鹽城等地突遭龍卷風(fēng)和強冰雹襲擊。突如其來的龍卷風(fēng)將樹木、電線桿刮倒在地,不少房屋倒塌或屋頂被吹跑。龍卷風(fēng),這個只出現(xiàn)在電影熒幕和網(wǎng)絡(luò)上的氣候現(xiàn)象由“遠在天邊”一下子變得“近在眼前”,從一種自然奇觀變成了令人害怕的災(zāi)難。
龍卷風(fēng)是一種由發(fā)展強烈的雷雨云產(chǎn)生的小范圍空氣渦旋。它從雷雨云的底部向地面垂下一個彎曲的云柱,上大下小,遠遠看去,如同象鼻在空中擺動。有的伸達地面,在地面引起災(zāi)害,被稱為陸地龍卷;有的未及地面或未在地面產(chǎn)生災(zāi)害性風(fēng)的被稱為空中漏斗;有的伸達水面,被稱為水龍卷。
陸地龍卷直徑通常在百米左右,比水龍卷要大一些。一般以每小時50 千米的速度做直線運動,生命期短,最長不超過幾小時。它可以把人畜像開玩笑似的卷到空中再扔下來,它可以“倒拔垂楊柳”,摧毀建筑物,甚至像利劍似的把堅固的大廈削掉一角。
龍卷風(fēng)的破壞力十分強大。由于強烈的吸力和旋風(fēng),“象鼻”所到之處,地面上的沙石、碎片和其他各種物體,包括人在內(nèi),都會被拋在半空,飛舞飄移,造成樹倒車翻,墻塌屋破,人畜傷亡。1956 年9月24日,上海出現(xiàn)強龍卷風(fēng),上海機器制造學(xué)校的一幢教學(xué)樓西端半幢樓頓時倒塌。1970年5月27日在湖南澄縣形成一個龍卷風(fēng),后經(jīng)過河水時,卷起了30米高的水柱,河底都被吸干了。
事實上,我國不少地區(qū)也有龍卷風(fēng)的蹤影。據(jù)中國氣象局資料顯示,1991年至2014 年間,我國平均每年發(fā)生43個龍卷風(fēng),春季和夏季多發(fā),4月至8月的龍卷風(fēng)個數(shù)占全年的 92%。
目前,雖然在觀測、監(jiān)視、報警方面已有許多改進,但預(yù)報龍卷風(fēng)的發(fā)生在全球范圍內(nèi)還是難題,僅有號稱“龍卷風(fēng)王國”的美國及其鄰國加拿大擁有確切的龍卷風(fēng)預(yù)警。
(選自《發(fā)明與創(chuàng)新?大科技》有刪改)(1)下列哪項不屬于本文介紹的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識?
A.龍卷風(fēng)的成因與形態(tài)
B.詳細介紹陸地龍卷風(fēng)的特點
C.龍卷風(fēng)的破壞力十分強大
D.美國龍卷風(fēng)情況及預(yù)報困難
(2)文中畫橫線的句子運用了什么說明方法?它在文中的作用是什么?
A.打比方使介紹更具說服力
B.作比較使介紹的事物鮮明具體
C.列數(shù)字使介紹具體、真實
D.作比較使介紹顯得準確、嚴謹
(3)下列哪一句的描述是正確的?
A.在2016年之前,龍卷風(fēng)只是影視劇中的事物,并沒有實際發(fā)生過。
B.龍卷風(fēng)是在地面產(chǎn)生的一種小范圍很強烈的空氣渦旋,屬于自然奇觀。
C.第4自然段主要通過舉例子的說明方法,介紹了龍卷風(fēng)的破壞力十分強大。
D.在觀測、監(jiān)視龍卷風(fēng)方面已有了比較成熟的技術(shù),能及時預(yù)報龍卷風(fēng)的發(fā)生。
(4)本文最后一個自然段中的“龍卷風(fēng)王國”這一稱號說明了什么?
A.美國預(yù)報龍卷風(fēng)很準確
B.美國發(fā)生龍卷風(fēng)很頻繁
C.美國可以預(yù)防龍卷風(fēng)的發(fā)生
D.美國普及出現(xiàn)龍卷風(fēng)時避難知識的效果好
(5)本文第3自然段中加點的內(nèi)容“像開玩笑似的”能否刪去?請聯(lián)系上下文說明理由。發(fā)布:2025/3/6 20:30:1組卷:15引用:1難度:0.9
相關(guān)試卷