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學習了蝗蟲的呼吸后,同學們對蝗蟲的呼吸產生了濃厚的興趣,并出現了意見分歧,有些同學認為其氣體出入的門戶——氣門在頭部,有些同學則認為在胸腹部,最終決定通過探究實驗來解決這一難題,請你幫助他們共同完成探究。實驗材料用具:試管、蝗蟲、清水。
(1)提出問題:
蝗蟲氣體出入的門戶在哪里
蝗蟲氣體出入的門戶在哪里
?
(2)作出假設:
蝗蟲氣體出入的門戶在頭部(或胸腹部)
蝗蟲氣體出入的門戶在頭部(或胸腹部)

(3)實驗步驟:
①取兩支試管,編號為甲、乙,并放入
等量
等量
的清水。
②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中,甲中蝗蟲的頭部浸入水中,露出胸腹部;乙中蝗蟲的胸腹部浸入水中,露出頭部。
③一段時間后,觀察兩只蝗蟲的存活情況。
(4)結果預測:
甲存活,乙死亡
甲存活,乙死亡
。
(5)實驗結論:
蝗蟲氣體出入的門戶在胸腹部
蝗蟲氣體出入的門戶在胸腹部
。

【答案】蝗蟲氣體出入的門戶在哪里;蝗蟲氣體出入的門戶在頭部(或胸腹部);等量;甲存活,乙死亡;蝗蟲氣體出入的門戶在胸腹部
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/4 6:0:10組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網1.蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強,能傳播多種疾病。根據所學知識,回答下列問題。
    (1)蚊子的發(fā)育經過卵、幼蟲、
     
    、成蟲四個時期?!奥选痹谏矬w的結構層次中屬于
     
    。蚊子的發(fā)育過程屬于
     
    發(fā)育;
    (2)小明聽說洗衣粉溶液能殺死蚊子的幼蟲,他準備了質量分數為1%的洗衣粉溶液等相關實驗材料,對此問題進行了如下探究。根據所學知識,將探究補充完整。
    ①撈取蚊子的幼蟲60只均分成A、B兩組,分別置于兩個同樣的玻璃杯中;
    ②向A組加入適量清水,向B組加入等量質量分數為1%的洗衣粉溶液。此實驗中,A組的作用是
     

    ③如圖表示小明預測的實驗結果。若A組實驗結果接近如圖曲線I,B組實驗結果接近如圖曲線Ⅱ,則說明質量分數為1%的洗衣粉溶液能
     
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.下列植物共同特征最多的是(  )

    發(fā)布:2024/10/28 0:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.孑孓(jié jué)是蚊子的幼蟲,生活在水中.某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”他設計的探究實驗如圖1所示.請回答:
    菁優(yōu)網
    (1)作出假設:
     

    (2)這位同學在甲、乙兩個相同的杯子里裝了水質、溫度相同的水,同時放在適宜的地方對孑孓進行培養(yǎng)觀察.這位同學設置乙裝置的目的是
     
    .此實驗中的變量是
     

    (3)實驗結果:一段時間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.
    請你據此得出實驗的結論:
     

    (4)如圖2是家蠶發(fā)育的各個階段示意圖,據圖回答:
    已知蚊子的發(fā)育過程和家蠶的發(fā)育過程是一樣的,根據家蠶的發(fā)育過程,可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于
     
    發(fā)育.
    (5)雌蚊將卵產在水中,幼蟲孑孓及蛹都生活在水中,羽化的蚊子卻可以在空中飛行,這就表明蚊子可以以不同的
     
     
    來適應多種環(huán)境.
    (6)通常,雌性蚊子以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液.吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主.從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,吸血的雌蚊屬于
     

    (7)瘧原蟲感染后,可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質-—免疫球蛋白,從免疫學的角度看,這種免疫球蛋白叫做
     

    (8)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進入臨床試驗.對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”,可以產生免疫作用.從免疫的類型來看,這種免疫屬于
     
    免疫.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
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