我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》記載:“今有牛五、羊二,直金十九兩;牛二、羊五,直金十六兩.”其譯文是:“5頭牛、2只羊,共值19兩銀子;2頭牛、5只羊,共值16兩銀子.”
(1)求1頭牛、1只羊共值多少兩銀子?
以下是小慧同學(xué)的解答(請(qǐng)你補(bǔ)充完整):
解:設(shè)1頭牛值x兩銀子,1只羊值y兩銀子,根據(jù)題意,可列出方程組:
(??)① (??)②
①+②,得7x+7y=357x+7y=35,
∴x+y=55.
小慧仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,通過適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的值,這種解題思想就是我們通常所說的“整體思想”.
(2)運(yùn)用“整體思想”嘗試解決以下問題;對(duì)于實(shí)數(shù)x※y,定義新運(yùn)算;x※y=ax+by-1,其中a,b是常數(shù).已知3※5=4,2※3=2,求1※1的值.
( ?? ) ① |
( ?? ) ② |
【答案】7x+7y=35;5
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:1難度:0.5
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1.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡 發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:36引用:1難度:0.3 -
2.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和若干個(gè)10克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小海同學(xué)找來了足夠多的1元硬幣和5角硬幣,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚1元硬幣多少克,一枚5角硬幣多少克?記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 2枚1元硬幣和7枚5角硬幣 4個(gè)10克砝碼 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡 發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.3 -
3.在“五一”期間,小明、小亮等同學(xué)隨家長一同到某公園游玩,已知成人票每張35元,學(xué)生按成人票價(jià)五折優(yōu)惠.他們一共12人,門票需要350元.
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
(2)如果團(tuán)體票(14人或14人以上)按成人票七折優(yōu)惠,請(qǐng)你幫小明算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:20引用:1難度:0.5