2020年9月29日，樹(shù)人小學(xué)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，用了兩種方式記錄四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員在賽跑比賽中的成績(jī)。
樹(shù)人小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

選手號(hào)	距離（米）	成績(jī)（秒）	速度（米/秒）
121	100	15.2	6.58
129	100	14.7	6.80
208	200	32.2	6.21
217	200	32.4	6.17
209	400	68.4	5.85
115	800	148.4	5.39

（1）由以上信息可知，選手

129

129

號(hào)跑的最快。
（2）判斷哪名運(yùn)動(dòng)員跑的最快的方法是

C

C

。
A.比較他們所用的時(shí)間
B.比較他們所跑的距離
C.比較他們的速度
（3）如圖展示的是在運(yùn)動(dòng)員正上方拍攝的照片。甲、乙、丙、丁四名同學(xué)站在各自的位置。以下四種說(shuō)法分別描述了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)看到的運(yùn)動(dòng)員的情況，請(qǐng)將下列描述性語(yǔ)句與四位同學(xué)--對(duì)應(yīng)起來(lái)。

“我看到的運(yùn)動(dòng)員正從左邊跑向右邊”	甲
“我看到的運(yùn)動(dòng)員正從右邊跑向左邊”	乙
“我看到的運(yùn)動(dòng)員正從西邊向我跑來(lái)”	丙
“我看到的運(yùn)動(dòng)員正遠(yuǎn)離我”	丁

（4）“6.58米/秒”的意義是

C

C

。
A.速度是6.58米
B.運(yùn)動(dòng)了6.58米
C.速度是每秒6.58米
（5）我認(rèn)為上述兩種記錄成績(jī)的方式中

統(tǒng)計(jì)圖

統(tǒng)計(jì)圖

更直觀。（選填“統(tǒng)計(jì)表”“統(tǒng)計(jì)圖”）