螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的呢?它們是靠氣味傳遞信息嗎?某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在制訂實(shí)驗(yàn)計劃前,有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠動作進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中的
作出假設(shè)
作出假設(shè)
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(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成3個島,小島間用兩根等長的木條連接起來,如圖所示。這樣螞蟻只能通過由木條搭成的“橋”從一個島到達(dá)其他島。
②先將事先捕獲的饑餓的螞蟻放在B島上,將食物放在C島上,A島什么都不放,螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的“橋”對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
④在螞蟻爬過的“橋”上涂一些有氣味的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有爬上橋。
(3)實(shí)驗(yàn)分析:螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有
社會
社會
行為的動物。從行為獲得的方式來看,螞蟻覓食的行為屬于
先天性
先天性
行為。螞蟻通過多次嘗試,在C島上發(fā)現(xiàn)食物,后面之直過橋到C島尋找食物的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。(均選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)
(4)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:
螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊
螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊
。
(5)在上述過程中,螞蟻成員之間分工合作,集體搬運(yùn)食物,這說明螞蟻群體具有
社會行為
社會行為
。實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該怎樣處理螞蟻?
放歸大自然
放歸大自然
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