名著閱讀，完成問題。
      學期初，小語開始閱讀現(xiàn)代詩集《艾青詩選》，對于“形象”“意象”等術語他還不太懂得，請你結合其中詩歌的相關語段，幫他處理幾個問題。
（甲）
《大堰河——我的保姆》節(jié)選
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養(yǎng)媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子，
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳墓，
你的關閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門前的長了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
（乙）
煤的對話
你住在哪里？
我住在萬年的深山里
我住在萬年的巖石里
你的年紀——
我的年紀比山的更大
比巖石的更大
你從什么時候沉默的？
從恐龍統(tǒng)治了森林的年代
從地殼第一次震動的年代
你已死在過深的怨憤里了么？
死？不，不，我還活著——
請給我以火，給我以火！1937年春（1）甲詩的前兩節(jié)，一共十行，有三處重復表達了“大堰河是我的保姆”這層意思。這樣寫有什么作用？
（2）甲詩中，結合這三節(jié)詩，簡要概括“大堰河”這一人物形象。
（3）賞析乙詩中的“煤”這個意象。
（4）有人評價乙詩的藝術特點時說：“強烈的反差，激起讀者感情的波瀾。”你是怎樣認識本詩這種“反差”的？