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《湯姆?索亞歷險記》梗概 湯姆?索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡,隨波莉姨媽生活,而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶,他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒,帶他們玩“打仗”,搞惡作劇,他在小伙伴眼中無所不能。最近,他又萌生了當海盜的念頭。
湯姆有幾個朋友:喬奇,班恩,吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼,從不管他,他就成了個無依無靠,游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中,他是個無賴,而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人,他們約定半夜到墓地去試試膽量。
湯姆假睡騙過姨媽,同哈克一同來到墓地。陰風吹拂下,他們目睹了一場兇殺:喬埃殺死了一個醫(yī)生,又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃,相互發(fā)誓決不開口。
膽量得到了檢驗,湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物,叫上哈克來到密西西比河邊,找到一個小木筏,劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,成了三個“小海盜”的快樂大本營。這里沒有大人的訓(xùn)斥,牧師的教誨、法官的威嚴,老師的懲罰,有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮,無拘無束,這里簡直是一片樂土!
鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天,急壞了,怎么也不見孩子們的蹤影,漸漸地絕望了。星期日,鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難抑之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進教堂,來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了,湯姆克服恐懼,和哈克出庭為彼得作證,混在旁聽席中的喬埃大驚,落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。
湯姆的冒險心一刻也沒有消失過,他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下,他和哈克要去尋寶。有一天,他們來到“鬼屋”翻尋時,真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里,準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜商量著要把這金幣一同藏到“二號十字架下面”,這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。
幾天后,貝琪、湯姆和一些其他朋友去參加野餐會。他們來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。一心想當探險家的湯姆帶著貝琪在洞中脫離了大伙兒,迷路了。他們在洞里歷盡波折,饑渴和黑暗襲擊著無助的他們。過了好幾天,他們也沒找到出路。更可怕的是,他們在洞中看見了殺人犯喬?!谪愮骱ε虏⑹ハM麜r,男孩子的勇氣和智慧支撐著湯姆不放棄希望,最終湯姆牽著風箏線探路,終于找到了一個出口。
虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后,湯姆去看望貝琪,但貝琪的父親大法官撒切爾先生告訴他:魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢!
鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞,見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。
湯姆帶著哈克再次來到洞中尋寶,終于在一個刻有十字記號的大巖石下,挖出了喬埃埋藏的那些金幣。
湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了,他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動??!
(1)小說主要寫了湯姆的哪些冒險故事?照樣子用小標題的方式列出來。
墓地試膽,目睹兇殺→荒島冒險,扮演海盜荒島冒險,扮演海盜→“鬼屋”尋寶,偶遇兇手“鬼屋”尋寶,偶遇兇手→山洞迷路,智能脫險山洞迷路,智能脫險→山洞尋寶,獲得寶藏山洞尋寶,獲得寶藏
(2)你認為湯姆是個怎樣的人?根據(jù)小說梗概,結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。
孩子頭兒,帶領(lǐng)鎮(zhèn)上的孩子搞惡作劇 | 富有同情心、善良、正直 |
和小伙伴跑到荒島當“海盜” | 勇敢、智慧 |
出庭為彼得作證 | 調(diào)皮搗蛋、有領(lǐng)導(dǎo)能力 |
被困洞中,利用風箏線找到洞口 | 喜歡自由、熱愛冒險 |

①請你結(jié)合小說梗概,將小說中相關(guān)人物的名字寫在下面橫線上。
A:
彼得
彼得
B:
喬埃
喬埃
②讀這樣的名著時,你認為畫出人物關(guān)系圖有哪些好處?
可以梳理出名著中的人物關(guān)系,并可以在閱讀時隨時查閱,方便理解。
可以梳理出名著中的人物關(guān)系,并可以在閱讀時隨時查閱,方便理解。
(4)閱讀中外名著,不僅可以學(xué)到豐富的知識,而且能夠了解社會,懂得人生道理。從《西游記》里孫悟空的身上,我們能感受到他
愛憎分明
愛憎分明
的品格;從《三國演義》里諸葛亮的身上,我們能學(xué)到他 鞠躬盡瘁、死而后已
鞠躬盡瘁、死而后已
的精神;從塞爾瑪《騎鵝游行記》里尼爾斯的故事中,我們看到了一個人的 成長與轉(zhuǎn)變
成長與轉(zhuǎn)變
。【考點】小說.
【答案】荒島冒險,扮演海盜;“鬼屋”尋寶,偶遇兇手;山洞迷路,智能脫險;山洞尋寶,獲得寶藏;彼得;喬埃;可以梳理出名著中的人物關(guān)系,并可以在閱讀時隨時查閱,方便理解。;愛憎分明;鞠躬盡瘁、死而后已;成長與轉(zhuǎn)變
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 19:0:2組卷:21引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機會,阻止尼德?蘭的計劃實現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認,永遠把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜。”“我”為什么會感到惋惜?
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他?!逼渲?,“怕見他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼?br />
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經(jīng)景陽岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:143引用:6難度:0.5 -
3.課外閱讀。
劉姥姥進大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當?shù)拇鸢福炎帜柑钤诶ㄌ柪?。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4
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