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菁優(yōu)網(wǎng)研究分解纖維素的微生物,對于人們在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有著積極的意義,請回答:
(1)纖維素是一種由
葡萄
葡萄
糖首尾相連而成的高分子化合物.土壤中某些微生物能夠分解纖維素是由于該微生物能產(chǎn)生
纖維素酶
纖維素酶

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用
剛果紅
剛果紅
染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選.甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見圖).圖中降解圈大小與纖維素酶的
量與活性
量與活性
有關(guān).圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是
(填圖中序號).
(3)某生物興趣小組打算進(jìn)一步探究纖維素分解菌的作用,請幫助完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
㈠、問題:分解纖維素的微生物能否分解淀粉呢?
㈡、假設(shè):
纖維素分解菌不能分解淀粉
纖維素分解菌不能分解淀粉

㈢、實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制兩份相同的含淀粉的且適合纖維素分解菌生長的液體培養(yǎng)基.
②向其中一組培養(yǎng)基
接種適量的纖維素分解菌
接種適量的纖維素分解菌
,另一組不做處理.
③將上述兩組培養(yǎng)基置于相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
④向兩組培養(yǎng)基中分別滴加3滴碘液,觀察顏色變化.
㈣、實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①若接種纖維素分解菌的培養(yǎng)基中的溶液不變藍(lán)或藍(lán)色程度低于另一組,則假設(shè)成立.
②若
兩組培養(yǎng)基中溶液均變藍(lán)且程度相同
兩組培養(yǎng)基中溶液均變藍(lán)且程度相同
,則假設(shè)不成立.

【答案】葡萄;纖維素酶;剛果紅;量與活性;①;纖維素分解菌不能分解淀粉;接種適量的纖維素分解菌;兩組培養(yǎng)基中溶液均變藍(lán)且程度相同
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/30 22:0:1組卷:11引用:5難度:0.7
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    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/31 3:0:2組卷:3引用:3難度:0.7
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