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學(xué)校開(kāi)展“大美?古籍”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
(1)活動(dòng)一:古籍發(fā)展足跡
      下面是一位同學(xué)找來(lái)的一段文字。閱讀這段文字,完成問(wèn)題。
      中華古籍從甲骨、青銅器、石刻、竹簡(jiǎn)、縑帛,發(fā)展到寫卷、刻本,數(shù)量之大,世所罕見(jiàn)。西漢時(shí)期以竹木簡(jiǎn)和縑帛為知識(shí)載體。用于編連竹木簡(jiǎn)的繩子稱為“編”,絲質(zhì)的稱為“絲編”,皮質(zhì)的稱為“韋編”。司馬遷在《史記》中就曾用“韋編三絕”來(lái)記載孔子勤讀《易》書的故事。之后東漢蔡倫用樹(shù)皮、破麻布等創(chuàng)新了造紙術(shù),【甲】紙張迅速取代竹簡(jiǎn)成為書籍的首選。
      隨著印刷技術(shù)的演化,書籍進(jìn)入了尋常百姓家?!疽摇?,書籍外觀也隨之改變,頗富創(chuàng)義。唐五代前的卷軸式裝潢,慢慢發(fā)展為梵夾裝、經(jīng)折裝、旋風(fēng)裝、蝴蝶裝、包背裝等多種形式,明中期后,線裝方冊(cè)成為主流。
      翻開(kāi)古籍的河流,我們從那翻卷浪花的濤聲中窺見(jiàn)哲思,從河邊搖的蒹葭中嗅到詩(shī)情。我們的心底慢慢積蓄起向上的能量,為自己擁有“炎黃子孫”的冠冕而驕傲。
①有同學(xué)認(rèn)為劃線詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字,對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A
A

A.“濤聲”應(yīng)寫為“滔聲”。
B.“曳”應(yīng)讀為“yè”。
C.“創(chuàng)義”應(yīng)寫為“創(chuàng)意”。
D.“冠”應(yīng)讀為“guān”。
②在文中【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.【甲】由于 【乙】而且
B.【甲】因而 【乙】同時(shí)
C.【甲】因而 【乙】而且
D.【甲】由于 【乙】同時(shí)
③一位同學(xué)讀到“韋編三絕”的故事感觸頗深,請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容解釋該典故的意思。
韋編三絕:
孔子讀《易》書時(shí),編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。
孔子讀《易》書時(shí),編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。

(2)活動(dòng)二:古籍內(nèi)容美
下面是一位同學(xué)搜集的一段梳理中國(guó)古代文學(xué)史上桃花題材的佳作。閱讀這段文字,完成題目。
      “桃之夭夭,灼灼其華?!?500年前的《詩(shī)經(jīng)》用明艷的桃花贊嘆青春而美好的生命。東晉陶淵明的《桃花源記》,成為中華文化不可遺忘的夢(mèng)境。杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”,李白的“桃花流水窅然去,別有天地非人間”……桃花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約與盛唐氣象頗有幾分相似,其花團(tuán)錦簇、熱烈奔放在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。歐陽(yáng)修的“畫閣歸來(lái)春又晚。燕子雙飛,柳軟桃花淺”,蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”……清代孔尚任的《桃花扇》歌頌了救亡圖存、忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷,曹雪芹《紅樓夢(mèng)》中的一首《葬花吟》則抒發(fā)了身世飄零之嘆、孤標(biāo)傲世之志。
      一片桃花,風(fēng)雨兼程,一路飄飛,穿越歷史云煙,經(jīng)過(guò)世事滄桑,與中華文明一同成長(zhǎng)。
根據(jù)語(yǔ)境,畫線的句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)修改。
修改:
桃花花團(tuán)錦簇、熱烈奔放與盛唐氣象頗有幾分相似,花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。
桃花花團(tuán)錦簇、熱烈奔放與盛唐氣象頗有幾分相似,花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。

(3)活動(dòng)三:古籍傳承美
      古籍得以延續(xù)在于藏家的愛(ài)書護(hù)書,一位同學(xué)找到了一段介紹“天一閣”的文字。閱讀這段文字,完成問(wèn)題。
      天一閣建于明代嘉靖年,距今已有430多年的歷史,素負(fù)“南國(guó)書城”之盛譽(yù),是亞洲現(xiàn)存最古老的私人藏書樓,也是世界上現(xiàn)存最古老的三個(gè)家族圖書館之一。其創(chuàng)始人范欽歷30年之功,收藏7萬(wàn)余卷藏書,并立下“代不分書,書不出閣”的族規(guī)。范氏后人銘記祖訓(xùn),13代薪火相傳,用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下了一部家族藏書的傳奇。
①該同學(xué)要從以下兩幅字中選取一幅作為PPT首頁(yè),來(lái)體現(xiàn)“天一閣”的精神特質(zhì)。請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由。
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選擇:
【甲】
【甲】

理由:
楷書,筆畫平直、端正有力,符合范氏后人銘記祖訓(xùn),13代用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下一部家族藏書傳奇的特點(diǎn)。
楷書,筆畫平直、端正有力,符合范氏后人銘記祖訓(xùn),13代用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下一部家族藏書傳奇的特點(diǎn)。

②下面是一位同學(xué)為“天一閣”寫的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)?jiān)跈M線處填入詞語(yǔ),將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

上聯(lián):風(fēng)雨①          ,薪火相承,萬(wàn)卷藏書澤②           
下聯(lián):歲月③          ,家族傳遞,一閣經(jīng)典照④          
A.①滄桑 ②四海 ③飄搖 ④九州
B.①滄桑 ②九州 ③飄搖 ④四海
C.①飄搖 ②四海 ③滄桑 ④九州
D.①飄搖 ②九州 ③滄桑 ④四海
(4)活動(dòng)尾聲,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里紛紛發(fā)表感言。下面語(yǔ)句中修辭方法或成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.中華古籍是華夏文明的重要載體,承載著中華民族的偉大智慧,是歷史留給我們的豐厚遺產(chǎn),對(duì)后世的影響是不言而喻的。
B.今天,我們手捧一卷古籍,指尖的一紙、一墨、一字,都經(jīng)過(guò)時(shí)空穿梭,流轉(zhuǎn)千年,向我們講述華夏民族最驚艷的故事。
C.古籍帶著時(shí)間的風(fēng)霜走到今天實(shí)屬不易,難道不需要我們用鄭重、虔敬的心去欣賞嗎?
D.一段段精煉深?yuàn)W的文字,永久地凝固在古舊泛黃的紙頁(yè)上,它們相輔相成,間不容發(fā),形成了古籍的美。

【答案】A;B;孔子讀《易》書時(shí),編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。;桃花花團(tuán)錦簇、熱烈奔放與盛唐氣象頗有幾分相似,花的暗香浮動(dòng)、柔美婉約在氣質(zhì)上則接近宋代詩(shī)詞。;【甲】;楷書,筆畫平直、端正有力,符合范氏后人銘記祖訓(xùn),13代用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)寫下一部家族藏書傳奇的特點(diǎn)。;C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/27 9:0:9組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.九年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。
    助人為樂(lè)我踐行    張爺爺患高血壓病,今日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥,但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息,用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,表達(dá)得體,不超過(guò)30字。
    【性狀】本品為薄膜衣片,除去薄膜衣后顯白色。
    【適應(yīng)癥】用于治療高血壓。
    【規(guī)格】5mg/片。
    【用法用量】成人每日推薦劑量為10mg,每日一次,早晨服用更好,飯前飯后均可,可以長(zhǎng)期連續(xù)用藥。

    發(fā)布:2024/10/27 11:0:2組卷:141引用:5難度:0.7
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          學(xué)習(xí)了本文《海燕》,班級(jí)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)海燕,勇敢面對(duì)暴風(fēng)雨”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對(duì)聯(lián)。
    上聯(lián):白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地
    下聯(lián):海燕
     

    (2)課文中的海燕矯健、勇敢、無(wú)畏、善戰(zhàn),而海鷗、海鴨、企鵝畏懼、膽怯、躲藏、逃竄,假如你是一只海燕,你會(huì)對(duì)海鷗、海鴨、企鵝說(shuō)些什么呢?
    (3)人生,并非只意味著陽(yáng)光與鮮花,有時(shí)也會(huì)遇到坎坷,甚至面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”。面臨生活中的暴風(fēng)雨,你該怎么做呢?試就這個(gè)話題,與同學(xué)交流自己的想法。

    發(fā)布:2024/10/27 17:30:2組卷:37引用:6難度:0.8
  • 3.閱讀下面材料,你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出三條探究結(jié)果。
    【材料一】
          直播帶貨,是指通過(guò)一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),使用直播技術(shù)進(jìn)行近距離商品展示、咨詢答復(fù)、導(dǎo)購(gòu)的新型服務(wù)方式。
    【材料二】
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    【材料三】
          2020年3月,陜西周至縣、寧夏同心縣、吉林靖宇縣、陜西宜川縣、黑龍江虎林市和重慶石柱縣的6位書記、縣長(zhǎng),走進(jìn)“戰(zhàn)疫助農(nóng)”抖音直播間,向網(wǎng)友們推薦當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品。
    【材料四】
          2020年5月1日晚上8點(diǎn),“央視主持人男子天團(tuán)”朱廣權(quán)、撒貝寧、康輝、尼格買提四個(gè)人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的直播秀,帶貨總額超過(guò)5億!

    發(fā)布:2024/10/27 6:30:5組卷:162引用:3難度:0.7
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