某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,用天竺葵做實驗材料,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,D為葉片的橫切圖,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答。
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的 蒸騰蒸騰作用。下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃,說明植物釋放的氣體為 氧氣氧氣,這些氣體來自植物的 光合光合作用。
(2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的兩組實驗裝置是圖 ACAC,從而得出結(jié)論:葉葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[⑦⑦]氣孔氣孔,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 下下(填“上”或“下”)表皮。它的開閉受 保衛(wèi)保衛(wèi)細胞的控制。當植株缺水時,此“門戶”部分 關(guān)閉關(guān)閉(填“開放”或“關(guān)閉”)。
【答案】蒸騰;氧氣;光合;AC;葉;⑦;氣孔;下;保衛(wèi);關(guān)閉
【解答】
【點評】
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