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元旦假期,小海的父母帶著他參觀了泉城海洋極地世界,認識了很多動物朋友,小海也利用自己在生物課上學習的知識給父母做了講解員。小海想考考同學們,請回答下列問題。
(1)走進海洋極地世界的大門,就和模樣憨厚、脾氣溫順的大白鯨相遇了。大白鯨用
呼吸,屬于
哺乳
哺乳
動物。
(2)第一展區(qū)是熱帶雨林,雨林中的金剛鸚鵡突然一叫,嚇人一跳。鸚鵡屬于鳥類,請寫出兩條它適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:
身體呈流線型
身體呈流線型
;
前肢變成翼(或體表被覆羽毛,胸肌發(fā)達,骨骼輕、薄、堅固等等)
前肢變成翼(或體表被覆羽毛,胸肌發(fā)達,骨骼輕、薄、堅固等等)
。
(3)第二展區(qū)是海洋生物,形態(tài)顏色各異的水母,吸引了游客的眼球,有的水母還會發(fā)光。水母屬于
腔腸
腔腸
動物,這類動物的主要特征是
身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。
身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。

(4)第二展區(qū)是水下劇場,幾位靚麗的美少女身著美人魚服飾扮成“美人魚”,給游客奉獻了曼妙的舞姿?!懊廊唆~”完成各種舞蹈動作離不開運動系統(tǒng),運動系統(tǒng)主要是由
、
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
肌肉
肌肉
組成的。相伴“美人魚”的還有色彩絢麗的魚類,魚游泳的動力來自
軀干部和尾部的擺動
軀干部和尾部的擺動
。
(5)第四展區(qū)是海洋劇場,海豚表演高空頂球、激情沖浪等節(jié)日,博得了人們的喝彩,海豚的這種行為從獲得途徑來看屬于
學習行為
學習行為
。

【答案】肺;哺乳;身體呈流線型;前肢變成翼(或體表被覆羽毛,胸肌發(fā)達,骨骼輕、薄、堅固等等);腔腸;身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。;骨;關(guān)節(jié);肌肉;軀干部和尾部的擺動;學習行為
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.下列A-F分別表示鯽魚、鱷魚、青蛙、蝗蟲、渦蟲、家鴿這幾種動物,請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若按體內(nèi)有無脊柱可將圖中渦蟲和
     
    (填文字)歸為一類,其余均為
     
    動物。
    (2)圖中所示的幾種動物里,一生中用過三種器官呼吸的動物是
     
    (填文字)。家鴿的體形呈
     
    型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行。其
     
    發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。
    (3)蝗蟲的運動方式:既能
     
    ,又能
     
    。它的體表有堅韌的
     

    (4)蝗蟲是危害農(nóng)作物的害蟲,寫出一條利用粉紅椋鳥消滅蝗蟲的食物鏈:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)所學知識回答下列問題。
    (1)渦蟲和蝸牛分別屬于
     
     
    (填動物類群)
    (2)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端?
     
    。蚯蚓線依靠
     
     
    配合使身體蠕動。
    (3)青蛙的幼體生活在水中,用呼吸;青蛙的生活在陸地上,用
     
    呼吸;青蛙的
     
    生活在陸地上,用
     
    呼吸,
     
    輔助呼吸。
    (4)與青蛙的卵相比,燕子卵的特點是
     
    ,起保護作用;燕子體內(nèi)的
     
    可輔助肺進行呼吸。
    (5)在生長有較多藻類的池塘中,常??梢钥吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面,原因很可能是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.如圖是某生物興趣小組收集到的幾種動物圖片,請結(jié)合所學知識分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)海馬是一種魚,分析其特點可知,海馬用
     
    呼吸,用
     
    游泳,生殖方式是卵生。
    (2)青蛙是兩棲動物,是因為其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在潮濕的陸地上,用
     
    呼吸,皮膚裸露且濕潤,能夠輔助呼吸。兩棲動物的生殖和發(fā)育過程離不開
     
    ,所以不是真正的陸生動物。
    (3)蝴蝶頭部有一對分節(jié)的
     
    ,是它的感覺器官。胸部有
     
    對足,也是分節(jié)的,胸部還有2對翅。由此分析得出蝴蝶屬于
     
    動物。
    (4)請仔細觀察[D]圖,嘗試寫出鳥類與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征:
     
    (至少寫出兩條)。
    (5)[E]類動物有幾種特有的特征:體表被毛,體內(nèi)有
     
    ,生殖發(fā)育特點是
     
    。
    (6)[H]圖中蚯蚓身體由許多
     
    構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物。
    (7)請根據(jù)體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱,將上述動物分成兩類:
     
     
    。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
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