按原文填空
（1）眾皆 棄去棄去，光 持石持石擊甕破之。（《司馬光》）
（2）當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音 輕輕柔柔輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人 感受感受到大自然的溫柔。（《大自然的聲音》）
【考點(diǎn)】古詩文默寫；現(xiàn)代詩文默寫．
【答案】棄去；持石；輕輕柔柔；感受
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：1引用：1難度：0.9
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）古詩中的童年真美，有“，”的種瓜兒童，有“，”的弄冰兒童，有“，”的吹笛兒童。
（2）《草船借箭》讓我們認(rèn)識了的曹操、的魯肅、的周瑜、的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。
（3）本單元我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國的決心；從“，南望王師又一年”中體會到了詩人對南宋統(tǒng)治集團(tuán)的不滿與失望；從“劍外忽傳收薊北，”中體會到詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后的心情。
（4）《青山處處埋忠骨》《軍神》《清貧》三篇課文都是主要運(yùn)用、、描寫來刻畫人物形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了的毛主席，的劉伯承和的方志敏的形象。發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．“兒童散學(xué)歸來早”的下一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/5 2:30:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。
（1）我們積累了許多與節(jié)日有關(guān)的詩句。新春佳節(jié)之際，我們會吟誦：“千門萬戶曈曈日，總把新桃。”重陽登高之時，我們會吟誦“遙知兄弟，遍插茱萸少一人。”詩人杜牧則描繪了一幅“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人”的清冷畫面。（《古詩三首》）
（2）“獨(dú)憐幽草，上有黃鸝。晚來急，舟自橫”一詩描繪了作者春游滁州西澗時所見到的暮春景色。（《滁州西澗》）
（3）下午五點(diǎn)，紫茉莉過來；月光花在七點(diǎn)左右開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)；曇花卻在九點(diǎn)左右……（《花鐘》）發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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