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??當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好?!?br /> 我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小鳥。
(1)在橫線上填上合適的量詞。
一只只小蟲子
一泡泡尿
(2)多音字組詞。
好 | hǎo 好人 好人 |
hào 好惡 好惡 |
都 | dōu 都要 都要 |
dū 都市 都市 |
看 | kān 看護(hù) 看護(hù) |
kàn 看見 看見 |
喜歡--
高興
高興
伙伴--
同伴
同伴
(4)你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好,為什么?
我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好,可以自由自在地爬來爬去。
我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好,可以自由自在地爬來爬去。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】只;泡;好人;好惡;都要;都市;看護(hù);看見;高興;同伴;我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好,可以自由自在地爬來爬去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:29引用:2難度:0.5
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1.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
一匹出色的馬(節(jié)選) 當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”
媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?br /> 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!?br /> 妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”
(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。一 一 一
(3)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①妹妹騎著“馬”,很開心,還比“我們”早到家。
②妹妹求爸爸,就是為了讓爸爸給她一匹馬。
(4)妹妹為什么跨上“馬”就不累了呢?發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.仔細(xì)閱讀短文,完成練習(xí)。
“貝”的故事 一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。
古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
(1)“貝”字在甲骨文中是什么樣子的?用“_______”畫出來。
(2)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①生活在水里的動(dòng)物,都可以用貝殼保護(hù)自己的身體。
②古時(shí)候,人們因?yàn)樨悮て琳滟F,就把它們當(dāng)作錢幣。
③貝殼可以隨身攜帶,不易損壞,所以被古人當(dāng)作錢幣。
(3)用“貝”作偏旁的字大多與發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.??一場(chǎng)大雨過后,路上出現(xiàn)了一個(gè)水坑。小兔和小雞來到了水坑邊。
??“呀,這兒有水,我走不過去呀!”小兔說。
??“我也過不去呀!”小雞也發(fā)起愁(chóu)來。
忽然,它們發(fā)現(xiàn)水坑中間出現(xiàn)了一塊大石頭,小兔高興極了,先跳到石頭上,再跳到水坑的那一邊,身上一點(diǎn)兒也沒有濕。
??“這塊石頭鋪在水坑里真好?!毙⊥谜f?!笆茄?,要不是這塊石頭,我準(zhǔn)成落湯雞了?!毙‰u說?!斑?,石頭怎么動(dòng)起來啦?”小兔突然叫起來。小雞仔細(xì)一看,說道:“不是石頭,是烏龜公公!”
烏龜公公朝它們笑笑。小兔和小雞一齊說:“________”。
(1)為短文選擇合適的題目。
A.會(huì)動(dòng)的“石頭”
B.聰明的小兔
(2)結(jié)合上下文猜猜文中加點(diǎn)的“落湯雞”指
A.一種食物
B.渾身濕透的樣子
(3)短文中幫助小兔和小雞過河的“石頭”是
(4)小兔和小雞會(huì)對(duì)烏龜公公說什么呢?想一想,寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/1/10 14:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
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