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橋(節(jié)選)
??水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
??水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!?br />??老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
??五天以后,洪水退了。
??一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
??她來祭奠兩個人。
??她丈夫和她兒子。
(選自統(tǒng)編語文教材課文《橋》,人民教育出版社)
(1)《橋》這篇小說寫了一位怎樣的老支書?請結(jié)合上面節(jié)選的情節(jié)和環(huán)境描寫,寫出你的理解。
“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰”與“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟”屬于環(huán)境描寫,寫了洪水暴發(fā)時極度危急,木橋搖搖欲墜已經(jīng)快要倒了,從木橋的不結(jié)實和不穩(wěn)定,也可以看出老漢舍己為人忠于職守的特點。
“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰”與“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟”屬于環(huán)境描寫,寫了洪水暴發(fā)時極度危急,木橋搖搖欲墜已經(jīng)快要倒了,從木橋的不結(jié)實和不穩(wěn)定,也可以看出老漢舍己為人忠于職守的特點。

(2)小說到最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系,這樣寫讓你體會到小說哪方面的特點?
課文最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系,構(gòu)思新穎,設(shè)置懸念,前后照應(yīng)。這樣的結(jié)尾雖讓人感到“意料之外”,但聯(lián)系前文仔細(xì)想想,又覺得在“情理之中”,達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。
課文最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系,構(gòu)思新穎,設(shè)置懸念,前后照應(yīng)。這樣的結(jié)尾雖讓人感到“意料之外”,但聯(lián)系前文仔細(xì)想想,又覺得在“情理之中”,達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。

【答案】“水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰”與“木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟”屬于環(huán)境描寫,寫了洪水暴發(fā)時極度危急,木橋搖搖欲墜已經(jīng)快要倒了,從木橋的不結(jié)實和不穩(wěn)定,也可以看出老漢舍己為人忠于職守的特點。;課文最后才點明老支書和小伙子的關(guān)系,構(gòu)思新穎,設(shè)置懸念,前后照應(yīng)。這樣的結(jié)尾雖讓人感到“意料之外”,但聯(lián)系前文仔細(xì)想想,又覺得在“情理之中”,達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(一)少年閏土(節(jié)選)      ①閏土又對我說:
          ②“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?。紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />      ③“管賊么?”
          ④“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
          ⑤我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
          ⑥“他不咬人么?”
          ⑦“有胡叉呢。走到了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
          ⑧我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)聯(lián)系上下文,理解加點字詞的意思。
    不知道:
     

    如許五色的貝殼:
     

    知道:
     

    (2)選文中,閏土給“我”講了兩件事,依次是
     
    、
     

    (3)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道一只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛”說明了
     
    ,反襯了
     
    。
    (4)《少年閏土》出自魯迅的小說《
     
    》。魯迅的代表作品有《彷徨》《野草》和散文集《
     
    》等。通過學(xué)習(xí)第八單元文章,我知道了魯迅先生是一個
     
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:5引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀《小兵張嘎》節(jié)選內(nèi)容,完成后面的習(xí)題。
    小兵張嘎(節(jié)選)(一)??黃昏時分,從縣城來的敵人突然包圍了鬼不靈。兩聲槍響之后,“白脖”當(dāng)先,鬼子斷后,咋咋呼呼沖進(jìn)街來。一部分先上房堵了街口,一部分闖進(jìn)“公所”捉拿辦公的。其余的分成零星小股,穿門進(jìn)戶,一陣子混搶渾搜,狗在他們后面汪汪地叫,雞在他們前頭撲棱棱飛,全村男女老少,一時全蜷縮在屋角里,屏住氣息,靜候著災(zāi)難臨頭……
    (二)??“當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”兩個“白脖”在砸韓家祠堂的大鎖……面對敵人的瘋狂搜捕,老鐘叔十分鎮(zhèn)定。他把頭一縮,抄起半截檁(lǐn)條,把小門又頂個結(jié)實。小嘎子有一陣戰(zhàn)栗(lì)通過了全身?!?bdo class="mathjye-underline">嘎子!”他說,“沉住氣別亂動!我叫你怎么就怎么!不要緊,別害怕……”
    ??“嘩啷”一聲,大門的鎖被砸斷了,腳步聲隨即逼近了來。“嘎子,如果他們進(jìn)來,你敢不敢拿這個摟他們?”老鐘叔攥(zuàn)著剛才削“槍”的短把鐮(lán),比示著問?!案?!”小嘎子伸手把鐮刀接了過去。
    ??“好樣兒的”老鐘叔夸他,“來,把住門兒!”他們叉開腿,一左一右,把在門背后。門外傳來一聲大吼:“里頭的八路出來!“小嘎子打了個寒噤(jìn)看著老鐘叔,卻見他握著槍,閉著嘴,鋼打鐵鑄似的紋絲兒不動。他心里叫一聲:“行!”膽子不覺一壯,便也學(xué)著樣兒,鼓著勁,一絲兒不動。
    (三)??敵人見老鐘叔和嘎子藏得嚴(yán),又使出一招,“我看見你啦!別裝蒜,快給我滾出來!我開槍啦!”“白脖”扒著門縫兒往里喊。嘎子的臉發(fā)白了,他的腳動了動,要往后抽。卻見老鐘叔兩只大眼一忽閃,梗(gěng)著脖子把頭重重一點。小嘎子明白:這是不讓動,便趕忙深吸一口氣,穩(wěn)住了腳,可腦門上卻鼓起幾粒汗珠。
    ??“白脖”們果然是使詐,兩句過后,忽然又沒了動靜。小嘎子的精神更抖擻(dǒu sǒu)了,手里緊攥著短把鐮,目不轉(zhuǎn)晴地盯住門縫兒。他覺得,倘或“白脖”真敢把腦袋伸進(jìn)來,他就會像割草一樣把腦袋給他摟掉!又過了一會兒,見屋里全無動靜,兩個“白脖”瞅了幾眼后就走了。
    (四)
    ??這地方不能長待,必須想辦法盡快離開。老鐘叔咬咬牙,趁院里無人爬上院子的小棗樹,往柵欄門外看去。啊,北屋、東院、小南屋都有鬼子,但葦塘附近并沒有敵人。
    ??老鐘叔忙招招手,小嘎子便也爬過來。老鐘叔把他一拉,小聲說:“嘎子,聽我說,我把這兩個手榴彈摔到東院去,一響,北屋的鬼子必然往外跑?!崩乡娛逯钢暹吷夏瞧斕?,“等他們跑光了,咱們就趕緊往那兒鉆。我先跑,若是沒出事兒,你再跑?!?br />??說罷,嗖嗖兩聲,手榴彈隔墻飛去?!稗Z!轟!”登時是一片跌撞奔竄和嘶叫哀嚎的聲音。
    ??老鐘叔不敢怠慢,眼神朝小嘎子一溜,“噌”地躥了出去。在柵欄門后略一瞭望,眨眼之間已沒入了葦塘。小嘎子貓在柵欄門后,兩邊一瞧,咦,果然沒有人發(fā)覺,撒腿就躥了出去……
    (1)用學(xué)過的方法理解下面的詞語。
    ①戰(zhàn)栗:從下文老鐘叔的話中可以看出,小嘎子心里感到“
     
    “,再聯(lián)系“通過全身”,我推測“戰(zhàn)栗”的意思是
     
    。
    ②使詐:
     
    。
    (2)根據(jù)提示寫一寫選文每個部分的主要內(nèi)容。
    ①用“橫線”畫出第(一)部分的關(guān)鍵詞句,借助這個句子我知道第一部分的主要內(nèi)容是:
     
    。
    ②第(二)部分的主要人物是
     
     
    ,主要事件是他倆一起
     
    。
    ③用上借助關(guān)鍵詞句或找主要人物和主要事件的方法,寫一寫第(三)部分和第(四)部分的主要內(nèi)容。
    第三部分:
     

    第四部分:
     

    (3)根據(jù)上題內(nèi)容,照樣子給每個部分列出小標(biāo)題。再寫一寫選文的主要內(nèi)容。
    (一)
     
         (二)
     

    (三)
     
         (四)逃脫搜捕
    選文的主要內(nèi)容:
     

    (4)品讀句子,完成練習(xí)。
    ①第二部分畫“橫線”的句子是對
     
    (誰)的
     
    描寫,抓住句子中的“
     
     
    ”等短語,再聯(lián)系選文第(一)部分?jǐn)橙怂巡独乡娛宓那樾?,我能感受到他是一個
     
    的人。
    ②用上同樣的方法,寫一寫你對第三部分畫“波浪線”的句子的體會。
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:10引用:2難度:0.9
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    少年閏土(節(jié)選)      閏土又對我說:
    ??“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?br />??“管賊么?
    ??“不是。走路的人口了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
          我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
    ??“他不咬人嗎?”
    ??“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
          我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)寫出下列字詞的意思。
    素:
     
         如許:
     

    (2)選段中的兩個破折號起到了
     
    的作用。
    (3)這段話是
     
    描寫,從閏土的話中可以看出閏土
     
    的特點。
    (4)“新鮮事”具體是指哪些事?
     

    (5)少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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