按要求寫句子。
（1）聽到這個(gè)振奮人心的消息，我高興極了。（改為反問句）
聽到這個(gè)振奮人心的消息，難道我不是高興極了嗎？聽到這個(gè)振奮人心的消息，難道我不是高興極了嗎？
（2）官紳跪地求饒。（擴(kuò)句，至少兩處）
官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，紛紛跪地求饒。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，紛紛跪地求饒。
（3）傷心：她聽了大家的話，默默地轉(zhuǎn)身，輕輕地抹去眼淚。
（照樣子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物“自豪”的心情）
自豪：今天在學(xué)校舉行的乒乓球比賽中，我打敗了對手，老師表揚(yáng)了我，拿到獎(jiǎng)品后我高興得手舞足蹈，在同學(xué)們羨慕的眼神下，我大搖大擺地回到教室。今天在學(xué)校舉行的乒乓球比賽中，我打敗了對手，老師表揚(yáng)了我，拿到獎(jiǎng)品后我高興得手舞足蹈，在同學(xué)們羨慕的眼神下，我大搖大擺地回到教室。
（4）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯(cuò)誤。（修改病句）
我虛心聽取了同學(xué)們的意見，改正了錯(cuò)誤。我虛心聽取了同學(xué)們的意見，改正了錯(cuò)誤。
【答案】聽到這個(gè)振奮人心的消息，難道我不是高興極了嗎？；官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，紛紛跪地求饒。；今天在學(xué)校舉行的乒乓球比賽中，我打敗了對手，老師表揚(yáng)了我，拿到獎(jiǎng)品后我高興得手舞足蹈，在同學(xué)們羨慕的眼神下，我大搖大擺地回到教室。；我虛心聽取了同學(xué)們的意見，改正了錯(cuò)誤。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/5 1:30:5組卷：4引用：2難度：0.6
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1．按要求完成句子。
（1）如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢？（改為陳述句）
（2）王明對老師說：“是我不對，請老師批評我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句 ）
（3）銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)的飛行。（縮句）
（4）聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。（修改病句）發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．按要求改句子。
（1）哪一顆星沒有光？（改為肯定句）
（2）在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。（縮成7個(gè)字的句子）
（3）湖面很平靜。（改成比喻句）
（4）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．口語交流臺(tái)：你的同學(xué)陳宇請假了，請你把老師的話轉(zhuǎn)述給他。
老師：請你告訴陳宇，明天下午的“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)課上，就由他來向大家介紹“四色垃圾桶”的用法，請他提前做好準(zhǔn)備。
我的轉(zhuǎn)述：發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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