按要求改句子。
(1)哪一顆星沒有光?(改為肯定句)
哪顆星都有光。哪顆星都有光。
(2)在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。(縮成7個字的句子)
金暉里閃著雪花。金暉里閃著雪花。
(3)湖面很平靜。(改成比喻句)
湖水像一面鏡子一樣平靜。湖水像一面鏡子一樣平靜。
(4)說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)
說它貪玩吧,的確是啊,可以一天一夜不回家。說它貪玩吧,的確是啊,可以一天一夜不回家。
【答案】哪顆星都有光。;金暉里閃著雪花。;湖水像一面鏡子一樣平靜。;說它貪玩吧,的確是啊,可以一天一夜不回家。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/5 5:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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1.按要求完成句子練習(xí)。
(1)諸葛亮說:“我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。”(改為轉(zhuǎn)述句)
(2)山谷里靜極了。(改為夸張句)
(3)他的生活過得很不好。(根據(jù)提供的情景寫一段話)發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.按要求寫句子。
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(4)給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了塵垢。(照樣子,寫寫自己看到過的雨后天晴的畫面景象)發(fā)布:2025/3/5 9:0:1組卷:1引用:1難度:0.4 -
3.按要求完成練習(xí)。
(1)老虎被武松打死了。(改為“把”字句)
(2)
(3)課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《
(4)用修改符號在原文上修改下面的一段話。
清晨的星期一,老師組織我們到郊游開發(fā)區(qū)。這一次郊游可不同經(jīng)常。因?yàn)槔蠋熃探o大家一項(xiàng)特殊的任務(wù),就是五年級同學(xué)每人一個都要帶好一年級的小朋友。發(fā)布:2025/3/5 9:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
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