某學習小組對H2O2溶液制取氧氣進行了如下探究：
【探究一】：探究不同催化劑對H2O2分解快慢的影響。
| 催化劑種類 | 氣體產(chǎn)生速率（mL/s） |
| 二氧化錳 | 5.8 |
| 氧化鐵 | 4.5 |
| 紅磚粉 | 3.5 |
（1）實驗前首先要檢查裝置氣密性：用彈簧夾夾住B裝置右側(cè)橡膠管，打開①的兩個活塞，向分液漏斗中加水，一段時間后，若
水不能流下
水不能流下
，證明氣密性良好。（2）寫出以氧化鐵（Fe2O3）為催化劑，催化分解H2O2反應的符號表達式
H2O2H2O+O2
F
e
2
O
3
H2O2H2O+O2
。F
e
2
O
3
（3）為精確測定排出水的體積，某同學選擇C1裝置，你認為該同學不選擇C2裝置的原因是
導管占據(jù)部分體積，導致實驗結(jié)果不準確
導管占據(jù)部分體積，導致實驗結(jié)果不準確
。（4）實驗中，可以通過測定
AB
AB
（選填字母）進行探究。A.相同時間產(chǎn)生氧氣的體積
B.產(chǎn)生相同體積氧氣所需時間
C產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
D.產(chǎn)生氧氣的總體積
（5）從實驗數(shù)據(jù)可知：相同條件下催化劑的催化效果最好的是
A
A
（選填字母）。A.二氧化錳
B.氧化鐵
C.紅磚粉
【探究二】：探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響。
如圖2裝置進行實驗：水浴溫度控制在18℃，在250mL三頸瓶中加入MnO2均為0.5g,在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各5mL分別進行實驗。
數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖象如圖3、圖4所示。
（6）由圖3可知：該反應是
放熱
放熱
（選填“放熱”或“吸熱”）反應。（7）由圖4可知：H2O2溶液濃度越高，其分解的反應速率越
快
快
（選填“快”或“慢”），以10%H2O2溶液為例，約30s后三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是 完全反應后不再產(chǎn)生氣體，溫度降低
完全反應后不再產(chǎn)生氣體，溫度降低
。（8）某同學查閱資料后發(fā)現(xiàn)H2O2溶液分解的反應速率還可能與催化劑的質(zhì)量有關(guān)，請你幫學習小組同學完成具體實驗方案設計，證明H2O2溶液分解的反應速率與催化劑的質(zhì)量有關(guān)。
【實驗方案】
取相同規(guī)格的兩只試管，分別向其中加入等量的10%H2O2溶液，向一只試管中加入少量二氧化錳粉末，向一只試管中加入足量的二氧化錳粉末，觀察兩只試管產(chǎn)生氧氣的快慢程度。
取相同規(guī)格的兩只試管，分別向其中加入等量的10%H2O2溶液，向一只試管中加入少量二氧化錳粉末，向一只試管中加入足量的二氧化錳粉末，觀察兩只試管產(chǎn)生氧氣的快慢程度。
。可供選擇的藥品：足量的5%H2O2溶液、10% H2O2溶液、MnO2粉末、Fe2O3粉末
【考點】影響化學反應速率的因素探究；催化劑的特點與催化作用．
【答案】水不能流下；H2O2H2O+O2；導管占據(jù)部分體積，導致實驗結(jié)果不準確；AB；A；放熱；快；完全反應后不再產(chǎn)生氣體，溫度降低；取相同規(guī)格的兩只試管，分別向其中加入等量的10%H2O2溶液，向一只試管中加入少量二氧化錳粉末，向一只試管中加入足量的二氧化錳粉末，觀察兩只試管產(chǎn)生氧氣的快慢程度。
F
e
2
O
3
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.7
相似題
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1．Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?，F(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP，探究有關(guān)因素對降解反應速率的影響。實驗探究：控制p-CP的初始濃度相同，實驗溫度恒定在25℃或40℃（其余實驗條件見下表）。
（1）請結(jié)合上述介紹將表中空格補充完整。
（2）實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，根據(jù)實驗①、②圖像可得出結(jié)論：實驗編號 實驗目的 溫度/℃
pH濃度/（mg?L﹣1） H2O2 Fe2+ ① 為②③提供參照 25 3 204 16.8 ② 探究溫度對降解反應速率的影響
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH對降解反應速率的影響 25 10 204 16.8 。
（3）為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度，需在不同時間從反應器中取樣，并使所取樣品中的降解反應立即停止下來。根據(jù)本題信息，將樣品從反應器中取出后應立即將其放入某藥品中，反應會迅速停止，該藥品可能是。
A鹽酸溶液 B氫氧化鈉溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸鈉溶液發(fā)布：2024/11/25 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.3 -
2．據(jù)圖1裝置圖回答問題
（1）甲同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號）．他用裝置C來收集的原因是，當看到導管口的時他才開始收集氧氣．
（2）該同學用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到導管中會形成一段水柱．
（3）因為氧氣的密度比空氣的稍大，所以還可以選用（填序號）來收集氧氣，其驗滿的方法是．
（4）老師提醒可以用F（萬能瓶）來收集氣體，則甲同學應將發(fā)生裝置的導管與F的導管（選填a或b）相連接．
（5）乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結(jié)束時，這位同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出O2；
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想（選填Ⅰ或Ⅱ）錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快，請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？．
（6）丙同學選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣，則他應選用的氣體發(fā)生裝置是（填序號）．以下是他探究影響該反應速率因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
通過以上實驗數(shù)據(jù)的分析，可知，過氧化氫分解制氧氣的化學反應速率與實驗
序號H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧氣體積/mL反應所需的
時間/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 、、等因素有關(guān)；發(fā)生裝置中的（填儀器名稱）也可以幫助控制反應的速率．發(fā)布：2024/12/18 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．下列探究影響化學反應速率因素的實驗中，實驗方案正確的是（ ）
選項 影響因素 實驗方案 A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合，比較產(chǎn)生氣泡的快慢 B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合，比較產(chǎn)生氣泡的快慢 C 反應物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒，比較反應的劇烈程度 D 反應物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片，比較在空氣中能否被點燃 發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：106引用：4難度：0.7
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