用正方形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個(gè)圖案中有5個(gè)正方形,第②個(gè)圖案中有9個(gè)正方形,第③個(gè)圖案中有13個(gè)正方形,第④個(gè)圖案中有17個(gè)正方形,按此規(guī)律排列下去,則第⑨個(gè)圖案中正方形的個(gè)數(shù)為( ?。?br />
【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類.
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:132引用:2難度:0.6
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1.為了提高動(dòng)手操作能力,安徽某學(xué)校九年級(jí)學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行拼圖大賽,他們用邊長(zhǎng)相同的正方形和正三角形進(jìn)行拼接,賽后整理發(fā)現(xiàn)一組有規(guī)律的圖案,如圖所示.
【觀察思考】
第1個(gè)圖案有4個(gè)正三角形,第2個(gè)圖案有7個(gè)正三角形,第3個(gè)圖案有10個(gè)正三角形,…以此類推.
【規(guī)律總結(jié)】
(1)第5個(gè)圖案有 個(gè)正三角形.
(2)第n個(gè)圖案中有 個(gè)正三角形.(用含n的代數(shù)式表示)
【問(wèn)題解決】
(3)現(xiàn)有2023個(gè)正三角形,若按此規(guī)律拼第n個(gè)圖案,要求正三角形一次用完,則該圖案需要正方形多少個(gè)?發(fā)布:2025/5/24 0:0:1組卷:95引用:1難度:0.6 -
2.如圖,每張小紙帶的長(zhǎng)為40cm,用膠水把它們粘貼成一張長(zhǎng)紙帶,接頭粘貼重疊部分的長(zhǎng)為3cm.則用20張這樣的小紙帶粘貼成的紙帶的長(zhǎng)度為 .
發(fā)布:2025/5/23 22:0:2組卷:56引用:2難度:0.6 -
3.“杯子舞”的創(chuàng)作來(lái)自于一名面包師,她在工作中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)可以用手來(lái)完成舞蹈現(xiàn)在“杯子舞”已經(jīng)成了當(dāng)下流行的一個(gè)集體活動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目:即每個(gè)學(xué)員手中只拿一個(gè)杯子,所有學(xué)員利用手中的杯子,通過(guò)集體的配合,可以演奏出美妙的音樂(lè).這個(gè)活動(dòng)可以使學(xué)員通過(guò)體會(huì)肢體語(yǔ)言溝通的過(guò)程與感悟、體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性、對(duì)全力以赴有真實(shí)的了解、并體會(huì)流程標(biāo)準(zhǔn)化的重要性.在某次培訓(xùn)活動(dòng)中有n個(gè)學(xué)員,學(xué)員們圍成一圈進(jìn)行“杯子舞”培訓(xùn),該次培訓(xùn)只有紅色和綠色兩種顏色的杯子,并且與每個(gè)學(xué)員左右相鄰的兩個(gè)學(xué)員手中杯子的顏色不同.則n的值是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/5/24 0:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
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