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如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)先用止水夾夾住膠皮管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱
紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱
。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,又可觀察到的現(xiàn)象是
水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處
水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處
。寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
。
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。由本?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
①物理性質(zhì):
不溶于水
不溶于水
;
②化學(xué)性質(zhì):
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒
。
(3)某學(xué)生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是什么?
①測(cè)得結(jié)果小于
1
5
的可能原因:
紅磷不足
紅磷不足
裝置漏氣
裝置漏氣
;
沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾
沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾
水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù)
水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù)
。
②測(cè)得結(jié)果大于
1
5
的可能原因:
燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊
燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎炕蛄螯S代替紅磷
,因?yàn)?!--BA-->
木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶
木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶
;能否用鐵絲代替紅磷
,因?yàn)?!--BA-->
鐵在空氣中不能燃燒
鐵在空氣中不能燃燒

已知:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?div dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math">
點(diǎn)燃

氮化鎂(固體)。想一想能否用鎂條代替紅磷
,因?yàn)?!--BA-->
鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?/div>
鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?/div>。
由此可知:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)選擇燃燒物的條件:
能和空氣中的氧氣反應(yīng)
能和空氣中的氧氣反應(yīng)
(所以不選擇鐵絲);
生成物不能是氣體
生成物不能是氣體
(所以不選擇木炭、硫磺、蠟燭);
只能和空氣中的氧氣反應(yīng)
只能和空氣中的氧氣反應(yīng)
(所以不選擇鎂帶)。
(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的少量的水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
AC
AC
(填字母)。
A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻
B.防止火星炸裂集氣瓶
C.吸收五氧化二磷
【答案】紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處;磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒;紅磷不足;裝置漏氣;沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾;水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù);燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊;否;木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶;否;鐵在空氣中不能燃燒;否;鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?;能和空氣中的氧氣反?yīng);生成物不能是氣體;只能和空氣中的氧氣反應(yīng);AC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:35引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是
     
    。
    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
     
    %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
    點(diǎn)燃
    C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是
     
    。
    (3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫(xiě)出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1070引用:3難度:0.7
  • 3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說(shuō)明理由。
     
    。
    (5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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