如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)先用止水夾夾住膠皮管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)止水夾,又可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處。寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷。
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。由本?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
①物理性質(zhì):不溶于水不溶于水;
②化學(xué)性質(zhì):不能燃燒,不支持燃燒不能燃燒,不支持燃燒。
(3)某學(xué)生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是什么?
①測(cè)得結(jié)果小于15的可能原因:紅磷不足紅磷不足;裝置漏氣裝置漏氣;沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾;水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù)水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù)。
②測(cè)得結(jié)果大于15的可能原因:燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊。
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎炕蛄螯S代替紅磷否否,因?yàn)?!--BA-->木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶;能否用鐵絲代替紅磷否否,因?yàn)?!--BA-->鐵在空氣中不能燃燒鐵在空氣中不能燃燒。
已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?div dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math">點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
1
5
1
5
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
否
否
,因?yàn)?!--BA-->鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?/div>
鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?/div>。
由此可知:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)選擇燃燒物的條件:
①
②
③
(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的少量的水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻
B.防止火星炸裂集氣瓶
C.吸收五氧化二磷
由此可知:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)選擇燃燒物的條件:
①
能和空氣中的氧氣反應(yīng)
能和空氣中的氧氣反應(yīng)
(所以不選擇鐵絲);②
生成物不能是氣體
生成物不能是氣體
(所以不選擇木炭、硫磺、蠟燭);③
只能和空氣中的氧氣反應(yīng)
只能和空氣中的氧氣反應(yīng)
(所以不選擇鎂帶)。(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的少量的水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
AC
AC
(填字母)。A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻
B.防止火星炸裂集氣瓶
C.吸收五氧化二磷
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱;水進(jìn)入集氣瓶至第1刻度處;磷+氧氣五氧化二磷;不溶于水;不能燃燒,不支持燃燒;紅磷不足;裝置漏氣;沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾;水沒(méi)有停止流入集氣瓶就讀數(shù);燃燒匙伸入集氣瓶太慢,燃燒過(guò)程中止水夾沒(méi)有夾緊;否;木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶;否;鐵在空氣中不能燃燒;否;鎂在消耗氧氣的同時(shí)消耗氮?dú)?;能和空氣中的氧氣反?yīng);生成物不能是氣體;只能和空氣中的氧氣反應(yīng);AC
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:35引用:4難度:0.5
相似題
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是點(diǎn)燃
(3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫(xiě)出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1070引用:3難度:0.7 -
3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說(shuō)明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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