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閱讀材料,完成下列要求。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨中央決定,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。
材料一:黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸,共命運的歷史。大革命失敗后,30多萬犧牲的革命者中大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾;紅軍時期,人民群眾就是黨和人民軍隊的銅墻鐵壁;抗日戰(zhàn)爭時期,我們黨廣泛發(fā)動群眾,使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海;淮海戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小車推出來的,渡江戰(zhàn)役勝利是靠老百姓用小船劃出來的;社會主義革命和建設(shè)的成就是人民群眾干出來的;改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。我們黨從誕生之日起,就同中國人民和中華民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起,始終不渝為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
材料二:某高新區(qū)高新技術(shù)企業(yè)數(shù)量眾多,人才活躍、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育中,堅持立足高學(xué)歷、高收入,年輕化的群體特點和愛好,通過發(fā)揮區(qū)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)資源優(yōu)勢,近日該區(qū)不斷推出一批精準(zhǔn)展現(xiàn)黨史的動漫作品、一組講授黨史和當(dāng)?shù)鼐竦陌俟?jié)在線黨課、一系列深入紅色教育基地的直播活動,加大黨史宣傳教育和黨史知識在區(qū)域內(nèi)的普及力度。
(1)結(jié)合材料一,從歷史唯物主義角度,分析全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的必要性。
(2)結(jié)合材料二,運用文化生活知識談?wù)勗摰卦陂_展黨史學(xué)習(xí)教育中的成功經(jīng)驗。
(3)請你為在中學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”學(xué)習(xí)教育活動擬寫兩條宣傳標(biāo)語。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.1
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  • 1.2021年8月19日,習(xí)近平主席在全國宣傳思想工作會議上指出,宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是因為(  )
    發(fā)布:2024/8/27 13:0:9組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.要問今年暑期最火的民間體育賽事是什么?答案一定是“村超”。“村超”總決賽更是在當(dāng)晚創(chuàng)造了現(xiàn)場5萬觀眾,線上3100萬人共同觀賽的盛況?!按宄?,一個從頭到尾“村”味十足,散發(fā)著濃濃的“鄉(xiāng)土”氣息的足球比賽何以能如此火爆出圈?如圖是某電視臺的采訪:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    請你以“解鎖村超出圈的密碼”為主題,撰寫一篇時事短評。
    要求:①運用歷史唯物主義的相關(guān)知識;
    ②觀點明確,理由充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理;
    ③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在250字左右。
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    2023年8月底,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》(以下簡稱《擴優(yōu)提質(zhì)行動》)。
    《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標(biāo)是,到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實推進(jìn),高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬人口以上的縣基本實現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(2022年為96%)。
    《擴優(yōu)提質(zhì)行動》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
    (1)結(jié)合材料,運用社會意識的相對獨立性原理知識,說明國家部委下發(fā)《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的理由。
    (2)結(jié)合材料,分析《擴優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標(biāo)是如何體現(xiàn)矛盾問題的精髓的。
    發(fā)布:2024/9/9 12:0:9組卷:5引用:2難度:0.5
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