小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系。電源輸出電壓恒為3V,定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω等4種阻值可供選用,滑動(dòng)變阻器Rp規(guī)格為“10Ω 2A”。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | R/Ω | I/A |
① | 5 |
0.4 0.4
|
② | 10 | 0.20 |
③ | 15 | 0.13 |
(1)在連接電路的過程中,應(yīng)首先讓開關(guān)處于
斷開
斷開
狀態(tài)。(2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)變阻器滑片至正確的位置后,小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0。他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極,另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱,當(dāng)接觸到d時(shí),電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)仍為0。經(jīng)進(jìn)一步檢查,電流表及各接線處均完好,則電路中的故障是
C
C
(填字母)。A.電阻R斷路
B.滑動(dòng)變阻器Rp斷路
C.電阻R斷路且滑動(dòng)變阻器Rp斷路
D.電阻R短路且滑動(dòng)變阻器Rp斷路
(3)排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換,此時(shí)R的阻值為5Ω。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)為
0.4
0.4
A。接著將R換成10Ω的電阻,為保持電壓表的示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至剛才相同電壓表示數(shù)時(shí)滑片位置的 右側(cè)
右側(cè)
(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。接著將R換成15Ω的電阻再重復(fù)上述操作。實(shí)驗(yàn)記錄的三組數(shù)據(jù)如上表所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
。(4)為提高結(jié)論的可靠性,換用阻值為25Ω的電阻繼續(xù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)總比剛才三次實(shí)驗(yàn)的示數(shù)
大
大
(選填“大”或“小”),實(shí)驗(yàn)無法繼續(xù)下去。小明經(jīng)過思考認(rèn)為:不必重新更換定值電阻、滑動(dòng)變阻器,不必調(diào)整電源電壓,也不必改變定值電阻R兩端的電壓值重做實(shí)驗(yàn),只需要在原電路中再串聯(lián)接入阻值在 2.5~12.5
2.5~12.5
Ω范圍內(nèi)的定值電阻就可以使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)下去。按照以上分析和思考,小明很快完成了實(shí)驗(yàn)。(5)下列圖像中,不能大致反映本實(shí)驗(yàn)中各物理量之間關(guān)系的是
D
D
(填字母)。【考點(diǎn)】探究電流與電阻的關(guān)系.
【答案】0.4;斷開;C;0.4;右側(cè);在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;大;2.5~12.5;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:1難度:0.5
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1.老師給大家準(zhǔn)備了以下器材:定值電阻六個(gè)(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω)、滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”、電流表、電壓表、學(xué)生電源(電壓可調(diào),精確到0.1V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干,同學(xué)們用來探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。
(1)在連接電路前,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,探究“電流與電壓的關(guān)系”。連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
該處于 狀態(tài);
(2)小明選擇了一個(gè)10Ω的電阻,將電路正確連接后,閉合開關(guān)前,電流表指針位置如圖乙所示,這是
因?yàn)殡娏鞅?;
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障原因可能
是:;
(4)在某次測(cè)量中,電流表表盤如圖丙所示,則所測(cè)的電流值是 A;
(5)小明將多次測(cè)量所得數(shù)據(jù)的結(jié)果繪制成圖丁,可得出結(jié)論:;
(6)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),當(dāng)電路中連接不同的電阻時(shí),需要保持電阻兩邊的電壓不變。電
路連接完成后,分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的定值
電阻的I-R圖像如圖所示,其中陰影面積的物理意義是 ;
(7)在如圖甲所示的電路中,當(dāng)接入電阻R的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器滑片位于中點(diǎn);用阻值為15Ω的
電阻替換下這個(gè)10Ω的電阻后,以下方法中,可能使電壓表示數(shù)與替換前相等的是 。
A.電源電壓不變,不移動(dòng)滑片P
B.電源電壓不變,向左移動(dòng)滑片P
C.減小電源電壓,不移動(dòng)滑片P
D.增大電源電壓,向左移動(dòng)滑片P
(8)當(dāng)使用30Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都無法使電壓表的示數(shù)與前五次相同,
為了繼續(xù)完成第六次實(shí)驗(yàn),如果只能改變電源電壓,其它接線柱位置都不變,則電源電壓應(yīng)不高于
V。發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:239引用:3難度:0.5 -
2.我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究電流與電壓電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了 法。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖2中的滑動(dòng)變阻器接入電路。根據(jù)甲圖,在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)該置于 端。
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),使用滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和 。
(4)圖3是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
①在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比。
②。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:58引用:2難度:0.5 -
3.小明利用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。電源電壓恒為6V,10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最 (填“左”或“右”)端。
(2)他將10Ω的定值電阻接入電路中,移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),其原因可能是 。(填字母)
A.定值電阻短路
B.定值電阻斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。他將定值電阻分別接入電路中,保持定值電阻兩端電壓為3V,最多可以完成 次實(shí)驗(yàn)。要想完成四次實(shí)驗(yàn),需要最大阻值至少為 Ω的滑動(dòng)變阻器。
(4)通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
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