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我校組織“自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
(1)探究自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。請(qǐng)根據(jù)材料提煉出自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵,不少于兩點(diǎn)。
      材料:張謇[jiǎn](1853年7月1日~1926年8月24日),字季直,號(hào)嗇庵。江蘇南通人。中國(guó)近代實(shí)業(yè)家、政治家、教育家、書法家,“江蘇五才子”之一。
      光緒二十年(1894年)狀元,光緒二十年(1894年),張謇考中狀元,授翰林院修撰。
      光緒二十一年(1895年),奉張之洞之命創(chuàng)辦大生紗廠。
      光緒二十八年(1902年)創(chuàng)辦了通州師范學(xué)校。光緒三十一年(1905年)創(chuàng)建了南通博物苑。
      民國(guó)元年(1912年),起草清帝退位詔書,在南京政府成立后,任實(shí)業(yè)總長(zhǎng);同年,改任北洋政府農(nóng)商總長(zhǎng)兼全國(guó)水利總長(zhǎng)
      民國(guó)4年(1915年),因袁世凱接受日本提出的“二十一條”部分要求,張謇憤然辭職。
      民國(guó)8年(1919年),建成南通更俗劇場(chǎng)
(2)初三6班同學(xué)在布置“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”展板時(shí)遇到了困難,請(qǐng)你幫他們補(bǔ)全展板信息。

范仲淹
范仲淹
他少年時(shí)發(fā)憤讀書,日夜苦讀,每每只在傍晚才吃一點(diǎn)東西,常常合衣而睡。在經(jīng)年累月的刻苦學(xué)習(xí)中,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,并以古仁人為榜樣,立下造福天下的志向。他一生政績(jī)卓著,曉暢軍事,是北宋的一代名臣。此外,他在文壇也享有盛譽(yù),傳世名篇②《
岳陽(yáng)樓記
岳陽(yáng)樓記
》因表達(dá)出“
先天下之憂而憂
先天下之憂而憂
,
后天下之樂而樂
后天下之樂而樂
”遠(yuǎn)大的政治理想和高遠(yuǎn)的人生抱負(fù)倍受尊崇。

【答案】范仲淹;岳陽(yáng)樓記;先天下之憂而憂;后天下之樂而樂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/16 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。
    采訪提綱
    采訪對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專家、中國(guó)工程院院士
    采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)

    (1)請(qǐng)用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫出活動(dòng)名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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