課外閱讀。
烏龜與水井??一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說 ：“：“喂 ，，伙計 ，，請離得遠一點 ，，掉到我這兒是很危險的 ?！?/div>?！?/div>
??烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”
??水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?br />??“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。
（1）給文章第一自然段加上標點符號。
（2）請在文中找出以下詞語的反義詞。
安全——危險危險
糊涂——明白明白
（3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指 水井水井，“那兒”指 江河湖海江河湖海。
（4）把文中劃線句子去掉問號，意思不變。
什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。
（5）這則寓言的意思是 BB
A.水井能關心幫助烏龜。
B.不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。
C.驕傲自大是不對的。【答案】：“；，；，；，；?！?；危險；明白；水井；江河湖海；什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。；B【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．烏龜與大象 一只小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔、刺猬之類的小動物站在他身上，不但不會被壓垮，還能走動。他自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻毛！”
??“那你能負擔多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”
??“他有多重？”
??“一般的也有一二噸重吧！”野兔答道。
??“輕而易舉，讓他來吧！”烏龜說。
恰好一頭大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西， 從來沒聽說有誰能馱我們，如今我倒要看看你這個小東西的本領！”
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說：“好吧，我要讓你看看誰的本領大。你到我的背上來吧！”說著，他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋常斑青辍币宦?，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結束了生命。
（1）從文中找出與下列句子意思相對應的詞語。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過高地估計自己。
（2）在文中的橫線上填上一個合適的關聯(lián)詞語。
（3）從文中找出兩句比喻句，用橫線畫出來。
（4）這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說大話，結果落得可悲的下場。
B.吹牛說大話，自不量力，不會有好結果。
（5）你想對文中的小烏龜說些什么？寫一寫吧。
-
2．閱讀。
狼和羊 有一只羊突發(fā)奇想，想把自己變成一只羊。這樣在覓食時，就不至于被動物們認出來。于是，它想到了和羊交換皮的主意。
狼來到小山坡，遠遠地就看見了羊。羊這時也發(fā)現(xiàn)了狼，想拔腿就跑。只聽狼高聲嚷道 親愛的羊先生 您不要害怕 我不會傷害您的 只是想和您商量一件事
“你有什么事，就站在那里說吧!”羊沒好氣地說。
“是這樣，因為我這身皮，小動物們都很討厭我，我很想和大家和睦相處，于是就想到了您，如果我能穿上您這身皮，大家一定會把我當成朋友。當然，最獲益的還是您。如果您穿上我這身皮，在羊群中誰還敢不聽您的？到時候，您可就是群羊之首了!”聽了狼這番話，羊動了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答應了狼的請求。
穿著羊皮的狼，興高采烈地向著自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饑餓的瑯正在覓食，看見一只“羊”跑了過來，興奮的狼群蜂擁而上，還沒等那只“羊”張口說話。它就被撕得四分五裂。
再說說那只穿著狼皮的羊吧，它很是得意，想著自己馬上就要成為首領，別提有多開心了，誰知它還沒靠近羊群，羊們就四處逃竄。不管它怎么喊，大家都不肯回來。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
①討厭——
②答應——
③興奮——
（2）在文中的橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。
（3）狼想和羊換皮是為了 ，羊同意了是因為 。
（4）狼和羊換了皮后，狼的結果是 ，羊的結果是 。
（5）穿著狼皮的羊看著大家跑了，它會做些什么？
（6）這篇文章告訴我們什么？
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3．《小狗學叫》（1）故事的幾種結局可能是怎樣的？說說你的理由。然后聽老師讀故事的結局，看看和自己的預測有哪些相同和不同。
（2）你喜歡故事的哪些內容？和同學交流。
（3）選一本同學不熟悉的故事書，讀給他們聽。讀的時候，在某些地方停下來，讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。
?！?/div>
??烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”
??水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?br />??“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。
（1）給文章第一自然段加上標點符號。
（2）請在文中找出以下詞語的反義詞。
安全——
糊涂——
（3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指
（4）把文中劃線句子去掉問號，意思不變。
（5）這則寓言的意思是
A.水井能關心幫助烏龜。
B.不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。
C.驕傲自大是不對的。
??烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”
??水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?br />??“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。
（1）給文章第一自然段加上標點符號。
（2）請在文中找出以下詞語的反義詞。
安全——
危險
危險
糊涂——
明白
明白
（3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指
水井
水井
，“那兒”指 江河湖海
江河湖海
。（4）把文中劃線句子去掉問號，意思不變。
什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。
什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。
（5）這則寓言的意思是
B
B
A.水井能關心幫助烏龜。
B.不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。
C.驕傲自大是不對的。
【答案】：“；，；，；，；?！?；危險；明白；水井；江河湖海；什么樣的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
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1．烏龜與大象 一只小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔、刺猬之類的小動物站在他身上，不但不會被壓垮，還能走動。他自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片鴻毛！”
??“那你能負擔多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”
??“他有多重？”
??“一般的也有一二噸重吧！”野兔答道。
??“輕而易舉，讓他來吧！”烏龜說。
恰好一頭大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱東西，從來沒聽說有誰能馱我們，如今我倒要看看你這個小東西的本領！”
小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。他說：“好吧，我要讓你看看誰的本領大。你到我的背上來吧！”說著，他挺了挺身架。
大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋常斑青辍币宦?，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結束了生命。
（1）從文中找出與下列句子意思相對應的詞語。
①形容非常容易。
②比喻自己吹捧自己。
③自己不知道自己的力量。形容過高地估計自己。
（2）在文中的橫線上填上一個合適的關聯(lián)詞語。
（3）從文中找出兩句比喻句，用橫線畫出來。
（4）這則寓言告訴我們的道理是
A.烏龜吹牛說大話，結果落得可悲的下場。
B.吹牛說大話，自不量力，不會有好結果。
（5）你想對文中的小烏龜說些什么？寫一寫吧。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：10引用：3難度：0.4 -
2．閱讀。
狼和羊 有一只羊突發(fā)奇想，想把自己變成一只羊。這樣在覓食時，就不至于被動物們認出來。于是，它想到了和羊交換皮的主意。
狼來到小山坡，遠遠地就看見了羊。羊這時也發(fā)現(xiàn)了狼，想拔腿就跑。只聽狼高聲嚷道親愛的羊先生您不要害怕我不會傷害您的只是想和您商量一件事
“你有什么事，就站在那里說吧!”羊沒好氣地說。
“是這樣，因為我這身皮，小動物們都很討厭我，我很想和大家和睦相處，于是就想到了您，如果我能穿上您這身皮，大家一定會把我當成朋友。當然，最獲益的還是您。如果您穿上我這身皮，在羊群中誰還敢不聽您的？到時候，您可就是群羊之首了!”聽了狼這番話，羊動了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答應了狼的請求。
穿著羊皮的狼，興高采烈地向著自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饑餓的瑯正在覓食，看見一只“羊”跑了過來，興奮的狼群蜂擁而上，還沒等那只“羊”張口說話。它就被撕得四分五裂。
再說說那只穿著狼皮的羊吧，它很是得意，想著自己馬上就要成為首領，別提有多開心了，誰知它還沒靠近羊群，羊們就四處逃竄。不管它怎么喊，大家都不肯回來。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
①討厭——
②答應——
③興奮——
（2）在文中的橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。
（3）狼想和羊換皮是為了，羊同意了是因為。
（4）狼和羊換了皮后，狼的結果是，羊的結果是。
（5）穿著狼皮的羊看著大家跑了，它會做些什么？
（6）這篇文章告訴我們什么？發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：18引用：1難度：0.5 -
3．《小狗學叫》（1）故事的幾種結局可能是怎樣的？說說你的理由。然后聽老師讀故事的結局，看看和自己的預測有哪些相同和不同。
（2）你喜歡故事的哪些內容？和同學交流。
（3）選一本同學不熟悉的故事書，讀給他們聽。讀的時候，在某些地方停下來，讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：0引用：2難度：0.8
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