駱駝和羊??駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)f：“長得高好?！毖蛘f：“不對(duì)，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！?br />??他們走到一個(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸。
??他們倆又走了幾步，看見圍墻有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。
??他們倆找老牛評(píng)理。老牛說：“你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的?！?br />（1）在橫線里填上合適的詞。
茂盛茂盛的枝葉
美麗美麗的園子
又窄又矮又窄又矮的大門
誠實(shí)誠實(shí)的老牛
高大高大的駱駝
矮矮矮矮的小羊
（2）在長得高矮問題上，駱駝?wù)J為 BB，羊認(rèn)為 AA。
A.長得矮好
B.長得高好
C.不高不矮最好
（3）為了證明自己是對(duì)的，駱駝吃到了 AA，羊吃到了 BB。
A.園子里的樹葉
B.園子里的青草
（4）你認(rèn)為誰的話有道理？為什么？
老牛。因?yàn)轳橊労脱蛑豢吹阶约旱拈L處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的。老牛。因?yàn)轳橊労脱蛑豢吹阶约旱拈L處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的。
（5）老牛的話讓我們想到了哪個(gè)成語？
尺有所短，寸有所長。尺有所短，寸有所長。
【答案】茂盛；美麗；又窄又矮；誠實(shí)；高大；矮矮；B；A；A；B；老牛。因?yàn)轳橊労脱蛑豢吹阶约旱拈L處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的。；尺有所短，寸有所長。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.2
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1．閱讀樂園。
桌椅的對(duì)話??一天早晨，小明背著書包高高興興地走進(jìn)教室。還沒走到位置上，就聽見椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sǎn）架了，我好痛。”
聽椅子這么一說，桌子地說：“我比你更可憐（lián），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛護(hù)我們了。”
小明聽后臉紅了，不好意思地對(duì)桌椅說：“?！?br />（1）照樣子寫詞語。
高高興興，，
搖來搖去，，
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線里填上合適的詞語。
（3）小明聽后會(huì)說什么，請(qǐng)將文中畫“_____”之處補(bǔ)充完整。
（4）讀了這篇短文，你明白了什么？發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
鱷魚的“善良”??一天，森林里的鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳地議論：“世界上的飛禽走獸數(shù)不清，究竟誰的心腸最好呢？”恰巧牙簽鳥打上空飛過，他湊上去說：“依我看哪，非鱷魚莫屬了?！彼€說，他可以證明給大伙兒看。牙簽鳥領(lǐng)著眾鳥來到河邊，只見鱷魚就像條大壁虎似的趴在沙灘上，張著大嘴，樣子非常嚇人，誰都不敢上前。
??“別怕！”牙簽鳥見了，趕緊對(duì)眾鳥說道，“別看鱷魚的外表長得丑，心腸可好了！”說著，他輕快地鉆進(jìn)了鱷魚的大嘴巴里。突然，鱷魚的嘴巴閉上了。頓時(shí)，鳥兒們嚇壞了。可就在大家驚慌的時(shí)候，鱷魚又張開了嘴巴，牙簽鳥不慌不忙地飛了出來。
??眾鳥立刻圍上前，七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥嘿嘿一笑，說：“這有什么大驚小怪的。我在他的牙縫里剔食吃，鱷魚感到怪舒服的，就不由自主地打了個(gè)盹，把我關(guān)在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上顎，把他喚醒了，他就讓我出來了?！毖篮烒B拍了拍翅膀，抖了抖身子，繼續(xù)說道：“喏，他沒傷我一片羽毛，這總不會(huì)是假的吧！”
??這下，鳥兒們都相信牙簽鳥的話了，認(rèn)為鱷魚是天底下最善良的動(dòng)物。于是，他們懷著崇敬的心情爭(zhēng)著前去拜訪。
??貪婪、兇殘的鱷魚早就張著大嘴等著這群天真爛漫的來訪者了。一只小花雀剛飛到鱷魚的嘴邊，就被它“叭”地一口吞進(jìn)肚里。聽著小花雀凄厲的慘叫聲、鱷魚得意的狂笑聲，眾鳥立刻醒悟了：。
（1）把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。
牙簽鳥說道：“喏，他沒傷我一片羽毛，這總不會(huì)是假的吧！”
（2）根據(jù)短文提示，“群鳥”“牙簽鳥”“鱷魚”三者相對(duì)應(yīng)的稱呼分別是什么？選擇排列正確的一項(xiàng)。
A.行兇者 來訪者 引薦者
B.來訪者 行兇者 引薦者
C.引薦者 行兇者 來訪者
D.來訪者 引薦者 行兇者
（3）牙簽鳥是怎樣引誘鳥兒們上當(dāng)?shù)模?br />
（4）最后，逃生的鳥兒們醒悟了，它們明白了什么？請(qǐng)把答案寫在文末的橫線上。
（5）本文的主要內(nèi)容是。
A.牙簽鳥幫助鱷魚剔食。
B.牙簽鳥做鱷魚的幫兇，誘騙鳥兒們上當(dāng)。
C.鱷魚十分兇殘，吃了善良的小花雀。
（6）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/3 16:0:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
南轅北轍
從前有一個(gè)人，要從魏國到楚國去。楚國明明是在魏國的南方，可這個(gè)人卻乘著車一直向北走。
路人有人告訴他說：“到楚國去，要向南走。你這樣走，方向不對(duì)?！?br /> 那人回答說：“不要緊，我的馬好?！?br />“不管你的馬多好，朝著這個(gè)方向走，是到不了楚國的！”
“沒關(guān)系，我?guī)У穆焚M(fèi)很多?！?br />“路費(fèi)再多，也到不了楚國呀！”
“那也不礙事，我的車夫趕車的本領(lǐng)高?！?br /> 那個(gè)要到楚國去的人，依仗自己條件優(yōu)越，始終認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤，還是堅(jiān)持錯(cuò)誤的方向，繼續(xù)向北走去。其實(shí)，照這樣走下去，他的條件越好，就會(huì)離他要去的楚國越遠(yuǎn)。
（1）這個(gè)人要從到去，楚國在魏國的，他卻一直向走。
（2）這個(gè)人始終不肯改變方向的原因是什么？。
（3）這則寓言故事告訴我們的道理是
A．無論做什么事情，都要虛心聽取別人的意見。
B．無論做什么事情，都要想清楚以后再去做。
C．無論做什么事情，都不要自以為是。
D．無論做什么事情，首先要選擇正確的方向和路線，方向正確，才能充分發(fā)揮有利的條件。
（4）你還積累了哪些寓言故事？請(qǐng)把題目寫在下面的橫線上。。發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：9引用：2難度：0.4
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