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我們學(xué)校旁的湄水河,河水清澈,魚蝦成群,游禽在此嬉戲。為探究某種物質(zhì)對動物生活的影響,某同學(xué)將6條大小和活力相似的小鯽魚隨機均分到大小相同的A、B兩個魚缸中,分別加入1000毫升河水。先測出A、B兩缸中小鯽魚的呼吸頻率即每分鐘鰓蓋開合的平均數(shù),再向A缸中滴入10滴綠茶,同時向B缸中滴入10滴河水。一段時間后再分別觀察記錄小鯽魚的呼吸頻率。請回答:
(1)該同學(xué)研究的具體問題是
綠茶對小鯽魚的呼吸頻率有影響嗎
綠茶對小鯽魚的呼吸頻率有影響嗎
?設(shè)計A、B兩組實驗的目的是
設(shè)置對照實驗
設(shè)置對照實驗
。
(2)A、B兩缸變量外,其他條件應(yīng)
相同且適宜
相同且適宜
。
(3)請你預(yù)計A缸中滴加綠茶前后小鯽魚呼吸頻率可能的變化結(jié)果情況。
①呼吸頻率不變
②呼吸頻率變快
③呼吸頻率變慢
①呼吸頻率不變
②呼吸頻率變快
③呼吸頻率變慢
。
(4)為什么說生物圈是一個統(tǒng)一的整體?
①從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響。②從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。我們的母親河一黃河和長江,源自西部源頭的雪山和草原。江河奔流東去,滋潤著沿途的農(nóng)田,養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊和濕地,最終挾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入浩瀚的海洋。③從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說,許多微小的生物、花粉、種子、果實,能夠隨大氣運動,到達不同的生態(tài)系統(tǒng)。魚類的洄游,鳥類的遷徙,會經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)。人類的活動更是廣泛,可以把生物帶到不同的地方
①從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響。②從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。我們的母親河一黃河和長江,源自西部源頭的雪山和草原。江河奔流東去,滋潤著沿途的農(nóng)田,養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊和濕地,最終挾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入浩瀚的海洋。③從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說,許多微小的生物、花粉、種子、果實,能夠隨大氣運動,到達不同的生態(tài)系統(tǒng)。魚類的洄游,鳥類的遷徙,會經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)。人類的活動更是廣泛,可以把生物帶到不同的地方
。

【答案】綠茶對小鯽魚的呼吸頻率有影響嗎;設(shè)置對照實驗;相同且適宜;①呼吸頻率不變
②呼吸頻率變快
③呼吸頻率變慢;①從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流,水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都受這些因素的影響。②從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。我們的母親河一黃河和長江,源自西部源頭的雪山和草原。江河奔流東去,滋潤著沿途的農(nóng)田,養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊和濕地,最終挾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入浩瀚的海洋。③從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說,許多微小的生物、花粉、種子、果實,能夠隨大氣運動,到達不同的生態(tài)系統(tǒng)。魚類的洄游,鳥類的遷徙,會經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)。人類的活動更是廣泛,可以把生物帶到不同的地方
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/3 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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    (1)蝙蝠是胎生動物,屬于
     
    綱,體溫
     

    (2)上述用蝙蝠所做實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
    (3)請你設(shè)計一個實驗證明:蝙蝠在飛行時能順利避開障礙物與耳有關(guān).要求:寫出操作步驟和預(yù)期的實驗結(jié)果.

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:5引用:2難度:0.3
  • 2.根據(jù)教材所學(xué)巴斯的肉湯變質(zhì)探究知識完成以下問題:
    (1)研究生物學(xué)最基本的方法有觀察法和實驗法,巴斯德運用的主要是
     

    (2)巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):
    觀察現(xiàn)象、提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施實驗→得出結(jié)論.
    ①巴斯德觀察的現(xiàn)象是什么?
     

    ②巴斯德提出的問題是什么?
     

    ③巴斯德在實驗中設(shè)計了什么對照實驗?
     

    ④裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要先煮沸?
     

    ⑤實驗研究的單一變量是什么?
     

    ⑥得出的科學(xué)結(jié)論是什么?
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 3.夏天,肉湯很快會變質(zhì),科學(xué)家推測這可能是細菌所致,但細菌是從哪里來的呢?法國生物學(xué)家巴斯德進行了認真的研究。他把新鮮的肉湯裝進一個玻璃瓶,然后把瓶頸燒軟并拉成頸的形狀,然后再次煮沸瓶內(nèi)的肉湯,這樣使肉湯通過彎曲的瓶頸與空氣相通,但四年過去了,肉湯仍然新鮮如初。如何來解釋這一現(xiàn)象?巴斯德認為純凈的肉湯永遠不會生出細菌,問題出在空氣中的細菌落在了肉湯里,使肉湯變質(zhì)了。為了證實自己的看法,巴斯德輕輕晃動靜置了四年的瓶子,不久瓶內(nèi)的肉湯就變質(zhì)了。后來,人們根據(jù)巴斯德的實驗結(jié)果研究出了食品防腐的辦法。
    根據(jù)以上材料,分析回答下列問題:
    (1)你認為食品變質(zhì)的原因是
     
    。
    (2)科學(xué)研究的基本方法包括
     
    等。上述材料中巴斯德研究工作的方法主要是
     
    法。
    (3)科學(xué)實驗的結(jié)果有可能不支持假設(shè)。若不支持所作出的假設(shè),則需要
     
    ,重新
     
    并進行科學(xué)實驗.

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.3
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