閱讀短文,然后按要求做。
探秘燕子“家園”
①春日里,我們經(jīng)常會看到燕子的身影,它們時而直沖云霄(xiāo),時而橫飛、旋轉(zhuǎn),像雜技演員在空中即興表演。每逢這時,我們總會想起一首兒歌“小燕子,穿花衣……”。小燕子不是“黑白配”嗎?哪兒來的花衣呢?其實燕子是個大家族,不同種類的燕子不但外形、毛色各異,生活習性不盡相同,就連它們的“家”也各具特點。
②家燕一般在靠近屋頂或屋檐的墻面上筑巢,但會與屋頂保持幾厘米到幾十厘米的距離,不會完全挨上屋頂。每逢筑巢時它們飛進飛出,銜來黃豆大小的泥團,一粒粒地從下往上壘(lěi)放。巢下面很小,往上逐漸變大,頂端留一個朝上的豁口作為出入口。整個巢像半個碗的形狀。
③金腰燕在民間被稱為“巧燕”,那是因為它們的巢設計十分精巧。和家燕相比同樣是銜泥筑巢,但它們往往在屋頂和墻的夾角處安家,不僅側(cè)面牢牢地粘在墻上,正上方也與屋頂粘合,而在最外側(cè)貼著天花板留一個出入口,出入口還會往外延伸一段兒,整個巢像只橫放的花瓶。
④雨燕是北京市的“市鳥”。它們在建設家園方面做法最為獨特。雨燕的“家”選址與眾不同。夏季人們經(jīng)常能看到成群的雨燕在古建筑上空盤旋。這些古建筑縫隙形成的半封閉小空間,常會成為雨燕筑巢的首選。選定位置后,雨燕筑巢的方式也別出心裁。它們并不銜泥筑巢,而是鉆到這些縫隙里,用羽毛、草棍兒等堆出一個淺碟(dié)狀的巢。
⑤國內(nèi)廣泛分布的崖沙燕在筑巢方面很不講究。它們往往在陡直的河岸或者土坡上直接挖洞,密密麻麻的燕子洞如同一排排窯(yáo)洞,它們在洞的盡頭用羽毛和干草簡單地堆一堆,這樣一個“家”就算完工了。
⑥但不管哪種燕子,筑巢時都會選擇安全、安靜的環(huán)境,因為在這里要繁育小寶寶,開啟美好的生活。
(1)第①自然段中,作者把燕子比作雜技演員,形象地寫出了燕子的 AA。
A飛行技巧高超
B.飛得特別高
C.外形十分漂亮
(2)第自然段中,作者用家燕銜來的小泥團和黃豆作比較具體地寫出了 BB。
A.泥團很結(jié)實
B.泥團的大小
C.泥團的顏色
(3)照樣子填寫表格
燕子的種類 | 筑巢位置 | 巢的形狀 |
家燕 | 靠近屋頂或屋檐的墻面 |
像半個碗的形狀 像半個碗的形狀
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金腰燕 |
在屋頂和墻的夾角處 在屋頂和墻的夾角處
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像橫放的花瓶 |
雨燕 | 建筑的縫隙 |
淺碟狀 淺碟狀
|
崖沙燕 |
在陡直的河岸或者土坡上 在陡直的河岸或者土坡上
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如同一排排窯洞 |
①金腰燕的巢設計十分精巧;崖沙燕在筑巢方面最為講究。
×
×
②雨燕在建設家園方面做法獨特只是因為它們的“家”選址與眾不同。
×
×
③不同種類的燕子,筑巢時都會選擇安全、安靜的環(huán)境。
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√
(5)學校將通過墻報向同學們介紹各種鳥類。請你圍繞短文內(nèi)容及以下兩則資料,在下面的橫線上為燕子寫幾句簡單的介紹吧。
資料一:燕子是益鳥。它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,一只燕子幾個月就能吃掉成千上萬只害蟲。
資料二:燕子低飛表示可能會下雨,因為空氣濕度加大,飛蟲飛不高所以燕子在低空捕食??磥?,燕子還是合格的“天氣預報員”。
燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?。為什么呢?燕子是益鳥,它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,一只燕子幾個月就能吃掉成千上萬只害蟲。燕子還是一名優(yōu)秀的“天氣預報員”,因為,燕子低飛表示可能會下雨。燕子還是名“優(yōu)秀的建筑師”,不同種類的燕子不但外形、毛色各異,生活習性不盡相同,就連它們的“家”也各具特點。
燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?。為什么呢?燕子是益鳥,它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,一只燕子幾個月就能吃掉成千上萬只害蟲。燕子還是一名優(yōu)秀的“天氣預報員”,因為,燕子低飛表示可能會下雨。燕子還是名“優(yōu)秀的建筑師”,不同種類的燕子不但外形、毛色各異,生活習性不盡相同,就連它們的“家”也各具特點。
【考點】說明文.
【答案】A;B;像半個碗的形狀;在屋頂和墻的夾角處;淺碟狀;在陡直的河岸或者土坡上;×;×;√;燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥?。為什么呢?燕子是益鳥,它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,一只燕子幾個月就能吃掉成千上萬只害蟲。燕子還是一名優(yōu)秀的“天氣預報員”,因為,燕子低飛表示可能會下雨。燕子還是名“優(yōu)秀的建筑師”,不同種類的燕子不但外形、毛色各異,生活習性不盡相同,就連它們的“家”也各具特點。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:2難度:0.3
相似題
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1.課外閱讀
??①森林涵養(yǎng)水源、保持水土、防止水旱災害的作用非常大。據(jù)專家測算,一片10萬畝的森林,相當于一個200萬立方米的水庫,這正如農(nóng)諺所說:“山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐?!鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱為“吞水吐雨器”
??②說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外。在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年前,海里的先進植物登陸,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮的氧氣,調(diào)節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是“吞碳吐氧機”。
??③森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的“綠色之肺”。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能,是其他任何物體都不能取代的。因此我們必須高度重視植樹造林,保護好森林。目前,值得我們每個人關(guān)注的是地球的“綠色之肺”在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類的生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪,颶風暴雨、洪澇及干旱等自然災害。
??④為了使地球這個“能吞能吐”的“綠色之肺”恢復健康,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災害,我們應該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。
(1)仔細閱讀這篇文章,它是一篇
(2)先選擇,再填空。①《吞水吐雨器》 ②《“能吞能吐”的森林》
(3)抓住文章的關(guān)鍵句子,可以幫助理清文章具體內(nèi)容。文章第①段的關(guān)鍵句是哪句?此段表達的主要觀點是什么?
(4)第②段畫線句子中的“大約”一詞可以去掉嗎?為什么?
(5)閱讀第③段,請用“一是……二是……”這種句式簡要概括地球的“綠色之肺”在“日益萎縮”的兩個原因。
(6)請你結(jié)合文章內(nèi)容,寫一條保護環(huán)境的宣傳語。并談談為降低二氧化碳排放量,生活中我們應該怎么做。發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成題目。
動物的環(huán)保意識??兔子知道,“窩邊草”再可口,自己再饑餓,這種身邊的美味也萬萬動不得。其目的之一當然是為了保護自己周邊的生存環(huán)境,至少可以讓“窩邊”茂密的青草成為掩護自己的天然屏蔽,或者讓低矮的灌木阻擋自己的天敵——老鼠的進攻。
??許多動物在死亡時要走到很遠的地方把自己的尸體埋葬掉,比如大象、獾、大猩猩都這么做。長期以來,動物的這種做法的重要意義卻被人忽略,而且給予了它們種種解釋。比較能認同的一種解釋是,動物有靈性,知道自己快要死了,不愿引起其他同伴的悲傷。
??雖然這樣的解釋有一定的道理,但是動物這種行為的最重要的本質(zhì)卻被淹沒了。顯然它既是動物特有的一種有效的自我保健方式,又是對自己生存環(huán)境的最大保護,從而使自己所屬的這個群體能更好地生存下去。近年來,環(huán)境生態(tài)學和公共衛(wèi)生學研究結(jié)果的解釋是:大象或其他動物自我埋葬或被同伴埋葬是為了減少病菌的傳播和疾病的流行,因為即使只用泥土淺淺地掩埋或遮蓋住尸體,也可以極大地減少尸體的腐爛和蒼蠅傳播疾病的機會。
??另一種鮮為人知的事實是,一些動物利用自己環(huán)境的獨特物質(zhì),在自己死后為群體創(chuàng)造較好的公關(guān)衛(wèi)生條件,使得整個群體能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一樣喜歡“壽終正寢”,即死在自己的巢穴里。但是眾所周知,如果動物死后不做任何處理,其尸體就會腐爛,病菌叢生,從而造成其他動物的生病和死亡。
??事實上,盡管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡,但我們從來沒有看到死亡蜜蜂的腐爛現(xiàn)象和傳染病在蜂群中大流行。原來,蜜蜂死后把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中,這樣做是涂了一層極好的防腐材料,可以防止尸體腐爛而把病菌傳染給其他蜜蜂。
??如果人類能從動物那里借得一些智慧,其自身環(huán)境和其他生物相處的環(huán)境會得到極大改善,而且疾病的防治也會容易一些。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。兔子 把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中 目的是減少病菌的傳播和疾病的流行 大象 不吃“窩邊草” 目的是保護生存環(huán)境,阻擋天敵進攻 蜜蜂 自我埋葬或被同伴埋葬 目的是防止尸體腐敗把病菌傳染給其他同類
(3)選擇一處語句用橫線畫下來,從說明方法的運用及好處這個角度,寫寫你的閱讀批注。發(fā)布:2025/3/2 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.海洋是人類未來的“糧倉”??①資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口的增長。隨著科技的發(fā)展,科學家研究發(fā)現(xiàn),大海完全有可能成為人類未來的“糧倉”。
??②當然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
??③藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類有褐藻類、紅藻類和綠藻類等。例如,褐藻類的海帶,在人工的精心養(yǎng)殖下,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍。在國外,人們還培育出了一種藻類新品種。據(jù)說,在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類,經(jīng)加工后可獲得大量的蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。
??④海洋中還有肉眼看不到的豐富的浮游生物。在不破壞生態(tài)平衡的前提下,若能把它們捕撈出來加工成食品,可以滿足300億人的需要。
??⑤至于海洋中的魚蝦,更是人們熟悉的食物。例如南極的磷蝦,年產(chǎn)量可高達50億噸。我們只要捕獲其中的1億~1.5億噸,就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。
(1)海洋為人類提供的三類主要食物是藻類、
(2)文章第③段畫“____”的句子運用了
(3)下列觀點與文章相符的一項是
A.近海水域自然生長的海藻,每年的生長量遠遠多于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。
B.大海已經(jīng)可以成為人類未來的“糧倉”。
C.人們培育出的藻類新品種經(jīng)加工后可獲得大量的蛋白質(zhì)。
D.海洋能提供給人類傳統(tǒng)意義上的糧食。
(4)結(jié)合文章內(nèi)容想想,為什么說海洋是人類未來的“糧倉”?
(5)“資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一”中,“之一”能否刪去?為什么?發(fā)布:2025/3/2 2:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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