“教會(huì)學(xué)生做規(guī)劃，不僅是為了取得好成績(jī)，做規(guī)劃的隱性?xún)r(jià)值在于教會(huì)學(xué)生管理時(shí)間、管理自己，學(xué)會(huì)有計(jì)劃做事?！焙Ｄ鲜『Ｄ现袑W(xué)教師劉岱君說(shuō)，“大家在共同學(xué)習(xí)中奔向一個(gè)目標(biāo)，有利于班級(jí)凝聚力的形成。”對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）

1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個(gè)人都會(huì)為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設(shè)美好的班集體需要我們每個(gè)人做什么？