用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折；
?（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r ==∠i,若光線沿NO方向射入，入射角=00°；
（2）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上 不能不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線，入射光線和法線在 同一平面上同一平面上；若紙板與平面鏡M不垂直，則在F上 不能不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線。
（3）若光沿BO入射，經(jīng)M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路是 可逆可逆的；
（4）在圖丙中畫出入射光線AO的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
【答案】=；0；不能；同一平面上；不能；可逆
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/25 17:0:4組卷：29引用：1難度：0.5
相似題
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1．在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。
（1）本實(shí)驗(yàn)中紙板的主要作用是：①顯示 ；②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用 （選填“光滑”或“粗糙”）一些的紙板，這樣可以讓光在紙板上發(fā)生 ，讓各個(gè)方向的人都能看見光路；
（2）如圖甲所示，若入射光線繞著O點(diǎn)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°，則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角 （填“增大”或“減小”）的度數(shù)為 °；
（3）接著做如圖乙所示操作，將紙板NOD沿ON向后折，此時(shí)在紙板NOD上不能看到反射光線，此時(shí)反射光線 （填“存在”或“消失”）；
（4）在圖甲中，若將紙板ABDC（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)以下物理量中：①入射光線；②入射角；③反射光線；④反射角；⑤法線。沒有發(fā)生變化的有 （填序號(hào)）。此時(shí)，反射光線與入射光線 （填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在NOD上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對(duì)方的眼睛，而不想讓對(duì)方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰(shuí)都沒有做到，你認(rèn)為沒有做到的原因是 。發(fā)布：2024/10/17 7:0:2組卷：84引用：2難度：0.5 -
2．小陽(yáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究光反射時(shí)的規(guī)律。其中ENF是用兩塊紙板連接起來的一個(gè)平面且與平面鏡垂直放置。為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/28 8:0:41組卷：450引用：15難度：0.9 -
3．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。
（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫出反射光線OF，并且標(biāo)出反射角的度數(shù)。
（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
A.改變紙板與平面鏡之間的夾角
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板A
C.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
D.改變?nèi)肷浣堑拇笮?br />（3）將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板B上會(huì)顯示出反射光束OF，接著將紙板B繞ON向后翻折，則紙板B上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？。
A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折
B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)
C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
D.都不能看到發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：113引用：2難度：0.5