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菁優(yōu)網(wǎng)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)應(yīng)選擇顆粒
較小
較小
(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗。
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象。由圖象可知:冰屬于
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是
冰熔化過程中,溫度不變
冰熔化過程中,溫度不變
。
(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于
態(tài)。
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能。

【答案】較?。痪w;冰熔化過程中,溫度不變;固;小于
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4164引用:44難度:0.7
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  • 1.為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。
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    (1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實驗中,宜選用
    (選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”)。
    (2)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖象,如圖丙:他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度
    (選填“升高”、“降低”或“不變”),且在熔化時一直保持
    狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是
    (選填“晶體”或“非晶體”)。
    (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可如,海波的熔化圖象是
    (選填“乙”或者“丙”)。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:745引用:14難度:0.7
  • 2.如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置,下列說法錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/216/2087ab51.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:91引用:1難度:0.7
  • 3.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對試管里的20g冰進行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)分別繪制的溫度——時間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:
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    (1)用酒精燈對燒杯加熱。當(dāng)試管中的冰完全熔化后。繼續(xù)加熱一段時間,圖乙是冰的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程為BC段,冰屬于
    (選填“晶體”或“非晶體”);
    (2)若不計熱量損失,則在圖象中BC階段物體吸收的熱量為
    J[c=2.1×103J/(kg?℃)];
    (3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度——時間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖
    (選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,原因是質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時,水吸收的熱量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的熱量,加熱時間應(yīng)
    (選填“長”、“短”或“相同”);
    (4)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是
    。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:255引用:3難度:0.5
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