課內(nèi)閱讀我最棒。
      這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
      ………
      再看大地的珍藏--
      我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡--極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開(kāi)花了，花很漂亮。
      我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。
      夏日，在大樹(shù)下乘涼，我們會(huì)感嘆。大樹(shù)帶來(lái)這么多綠蔭。
      秋天帶著金黃色的光輝神奇地來(lái)到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
      鳥(niǎo)兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。
      我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹--樹(shù)枝顫動(dòng)，樹(shù)葉飄落。
      冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。
      只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美--各種形狀的卵石。三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。
      是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?br />（1）選文是按照

時(shí)間

時(shí)間

順序來(lái)寫的，通過(guò)

夏日、秋天、冬天

夏日、秋天、冬天

這些詞語(yǔ)可以看出。
（2）用“         ”畫出選文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處是什么。
（3）第4自然段是圍繞“

各種水果的誘人顏色

各種水果的誘人顏色

”這個(gè)中心來(lái)寫的。
（4）用“          ”畫出選文中前后呼應(yīng)的句子。