閱讀材料，回答問題。
材料一：《流浪地球》電影人工智能機器人“莫斯”在地球面臨滅頂之災的時候，以理性的方式選擇了逃逸。而吳京扮演的中國航天員卻燒掉了人工智能硬件，手動駕駛空間站去點燃木星。以至于人工智能機器人“莫斯”對吳京說：“讓人類完全服從理智，真是一種奢求。”這說明情感恰恰是人類區(qū)別于冰冷機器的地方，在理性和科技的成就背后，在災難面前，讓人的生命充滿厚度的正是人的親情、愛情和友情。
（1）讀了上述材料后，請你談談我們的情感有什么重要作用？
材料二：《流浪地球》的結局是超越性的，它將情懷落在了民族主義讓位于國際主義之上，將視野放在了全人類的自我拯救之中，將所有的表達都展現(xiàn)在了人類的大愛之間，傳遞一種情感正能量。
（2）我們作為青少年在日常學習和生活中應該怎樣傳遞情感正能量？
【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布：2024/8/16 9:0:1組卷：12引用：4難度：0.5
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1．網絡平臺中的正能量猶如一股春風，滋潤著網友的心田。傳遞生命的正能量，共創(chuàng)美好新時代，也是新時代青年的責任與擔當。下列行為中，能體現(xiàn)我們傳遞生命的正能量，擔當時代責任的有（ ）
①在微信上為“航天英雄”點贊
②利用網絡平臺漏洞收集他人隱私
③利用網絡平臺打車、訂餐，轉賬
④轉發(fā)經證實的愛心接力尋人啟事發(fā)布：2024/12/9 9:0:1組卷：84引用：7難度：0.5 -
2．“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。下列行為屬于展現(xiàn)同學們正能量的有（ ?。?br />①積極參與“最美中學生”評選活動
②出國旅游，學習接受一切外來文化
③走進博物館，深度體驗厚重歷史感
④主動加入社區(qū)公益組織，親近社會發(fā)布：2024/12/12 10:0:2組卷：19引用：4難度：0.6 -
3．近年來，“感動中國”人物已經成為人們廣泛學習的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須（ ?。?br />①傳遞美好情感，傳遞生命正能量
②體驗美好情感，引起情感共鳴
③培養(yǎng)高度的社會責任感
④從身邊小事做起，只對自己負責發(fā)布：2024/12/14 7:0:1組卷：79引用：25難度：0.7
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